加强科学技术培训推广高效设施农业

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1、加强科学技术培训推广高效设施农业——汤庄镇教育综合改革立项课题开题报告一、课题提出的背景与价值1.课题提出背景党的十七届三屮全会，在关于积极发展现代农业屮，强调其核心任务是尽快改革我国农业基础脆弱，农业生产条件落后和发展方式粗放的现状，不断提高农业综合生产能力。按照高产、优质、高效、生态、安全的要求，加快转变农业发展方式，推进农业科技进步和创新，加强农业物质技术装备,健全农业产业体系，推进高效设施农业上，提高土地产出率，资源利用率、劳动生产率，增强农业抗风险能力，国际竞争力和可持续发展能力。江苏省政府在关于贯彻十一届三种全会的决定中，也明确提出，要把发展设

2、施农业作为现代农业建设的重要举措。面对党中央和省政府重视现代农业建设的大背景，在汤庄镇党委、政府领导下，我们课题组全体成员，认真学习十七届三中全会精神后，深入我镇各村调查研究：一方面了解我镇产业结构现状和特色，另一方面也了解本课题所面临的各种困难。①资金短缺。高效设施农业一开始对水、电、路、设施大棚等基本设施要求较高，所需资金总量大，一次性投入高，绝大多数农户缺少启动资金。②土地制约。农村土地承包后，都是一家一户分散经营的土地。现在规模化、产业化经营，土地-时难以集中。特别是一部分农民受传统意识,家庭经济状态等因素的制约，仍想从事最简单的种植劳动。一些外出

3、打工户担心土地流转后，经营权改变，不愿把土地流转出來。③市场影响。农村目前龙头企业和农民经纪人队伍数量少，规模小，组织化程度不高、带动能力不强，许多产品未能实现与市场有效对接，同吋市场体系不够健全，特别是抵御口然灾害能力不强，一定程度影响了高效农业发展。①技术滞后。农村现有专业技术人员大多数从事粮油生产技术指导，对新发展的高效设施农业技术掌握不够，由于高效农业发展速度快，面积大、技术新，农技人员在技术指导上不能满足广大农民的需求。②传统束缚。高效农业不同于常规传统种植，生产过程是细活、累活,技术要求高，客观上存在着市场风险，因此一些农民存在着因循守【口，小

4、富即安思想，担心技术难掌握、生产效益低、怕吃苦，不愿创新、不敢创新，仍在稻麦种植上徘徊。综上所述，只要我们坚持科学发展观，积极拓展解决各种难题的思路,探索加快发展高效设施农业的举措，就一定能够使我镇的高效设施农业推广开来。因此我镇提出的《加强科学技术培训，推广高效设施农业》研究课题既具有时代性，又对我镇农业结构调整，推进农业现代化发挥巨大作用。2、选题的意义：(1)木课题的实验与研究充分发挥我镇社区教育中心和成人教育中心校的主体功能，拓宽其服务空间，打造其办学特色，提升其办学品位。(2)通过木课题实验研究，将充分体现汤庄镇党委政府践行“三个代表”重要思想和

5、落实“执政为农”的服务理念，更是贯彻十七届三中全会关于发展现代农业精神具体表现，对我镇农业效益，农民增收，社会主义新农村建设起推动作用。(3)通过木课题实验研究，推动我镇农业结构调整的步伐，为提高我镇土地产出率、资源利用率、劳动生产率，农村快步进小康作出贡献。3、课题价值在党和国家高度重视“三农”，推进新农村建设中，我镇党委、政府清醒地认识到，推广高效设施农业的核心是，提高效益，增加收入，推进农业现代化建设。通过木课题的实验研究，一方面，我们要用现代装备武装农业,用现代科技提升农业，用现代经营方式变革农业，用现代知识培训农民，可以帮助农民发家致富，促进家庭

6、和谐，社会和谐；另一方面我们可以突破土地资源约束的瓶颈，走资源集约，技术密集、资金密集的内涵发展道路，为农村、农业、农民长远发展提供了空间。因此本课题实验研究无论对优化农业结构、提高农业竞争力，还是促进农业增效，农民增收，扩大就业容量,拓宽农民就业空间，都有着极大的现实价值和长远战略意义。二、课题研究的理论支撑：1、邓小平理论“三个代表”重要思想，科学发展观是课题理论研究的理论依据。2、党的I•七届三中全会有关推进农业现代化方面的精神，《中共中央国务院关于推进社会主义新农业建设的若干意见》，是本课题研究的政策导向。三、课题研究的目标与内容1、课题研究的目标

7、根据党和国家推进现代农业战略方针，针对我镇产业结构调整的现状,结合我镇社区教育的现有物质师资条件，及近儿年的高效农业示范园创建基础。通过本课题研究，探索出一条我镇农业结构调整的最佳途径和培养新型农民的最新形式，为社会主义新农村建设作出应有贡献。2、课题研究的主要内容木次实验项目是在镇政府加快创建高效设施农业，大力发展现代农业，提高农业经济效益的有利形势下进行的，因此项冃实验的主要有以下二方面的内容：1、配合镇政府加强高效农业示范方建设，做到建设有规划，上规模，有效带动农业产业结构、品种结构的调整；建立产、供、销专业合作社，打开设施农业产品的销路，培养农民积

8、极参与市场竞争的意识；转变传统种植观念，加快农民科技种植、快速致富