中考英语总复习语法专题六介词与介词短语练习

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。介词与介词短语练习题()1.(2016年齐齐哈尔)JourneytotheWest,shehasalsoreadLittleWomen.A.BesidesB.ButC.Except()2.(2016年济宁改编)Weshouldbekindtotheoldandtakecarethemindailylife.A.ofB.forC.with()3.(2016年郴州)—Thesummervacationiscoming.I'mlookin

2、gforward_______it.—Metoo.A.atB.toC.on()4.(2016年永州)Lookout!Lookatthetrafficlightscrossingtheroad.A.beforeB.afterC.since()5.(2016年海南)The31stOlympicGameswilltakeplace________August,2016.A.inB.onC.at()6.(2016年泉州)Itisnecessarypeopletohavefoodandwatereveryday.A.ofB.forC.with()7.(2016年恩施州)Last

3、Sunday,agroupofpupilstalkedhappilyaloudvoiceastheywenttothecountrysidebike.A.by;byB.in;onC.in;by()8.(2016年湘西)—Couldyoutellmethewaytothepostoffice,please?—Yes,walkalongthestreet.Youcanseeityourright.A.atB.onC.in()9.(2016年大庆改编)Kobe’schildrenareproud______him.A.inB.ofC.off对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧

4、,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。()10.(2016年怀化)MybrotherjoinedtheschoolbasketballteamAugust1stlastyear.A.atB.onC.in()11.(2016年福州)—Sallyismybestfriend.Sheisalwaystherewhene

5、verI’m______.—Yeah.Afriendinneedisafriendindeed.A.inorderB.introubleC.inpublic()12.(2016年菏泽)Pleasee-mailmesdshzs666@163.comifyouhaveanyquestions.A.onB.atC.to()13.(2016年宁夏改编)—Haveyougottheanswerthequestion?—Notyet.A.onB.withC.to()14.(2016年山西)—HowwasyourlifeinEngland?—Quitedifferentfromhe

6、r._______,peopletheredrinkteawithmilk.A.InmyopinionB.TomysurpriseC.Atthebeginning()15.(2016年山西)Pandasaremuch-lovedaroundtheworld.Unluckily,therearen'tmanypandasleftandthey're_______now.Sowemustsavethem.A.inorderB.indangerC.inneed()16.(2016年黔南)—Wouldyoupleaseprovideus______someinformatio

7、nabouttheaccident?—Sure.Ithappened______themorningofJune5th.A.to;onB.for;inC.with;on()17.(2016年哈尔滨)Don'tstayinsidesuchasunnymorning.Let'sgoouttoenjoythegentlewindandthesweetflowers.A.onB.inC.from()18.(2016年潍坊改编)Hurryup!Themoviewillbegin10minutes.A.overB.inC.for()19.(2016年黄冈改编)—

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