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时间:2019-01-07
《中考物理冲刺复习 力与机械 专题2 重力训练(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。重力一.定义:例1、将足球踢到空中,在足球下落的过程中(不考虑空气阻力),足球受到的力是,施力物体是。二、大小:“探究重力的大小跟什么因素有关”思考:如何测得物体所受重力?G=g=g的物理意义是:例2、物体受到的重力跟成正比,其比值是,它表示;质量为40kg的自行车受到的重力是N。(g取10N/kg)例3、图中所示的物体中,重力最接近2N的是例4、2011年5月,天空出现百年一遇的水星、金星、木星、火星、天王星和海王星“六星连珠”天文奇观。仰望
2、星空,这六大行星大致处在一条线上。分析下表数据,1千克物体在“六星”表面所受的重力比地球上的重力大的行星有哪些?________。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。三、方向:例5、一个重为9N的物体A,静止放在如图所示的斜面上,请作出物体A所受重力的示意图。四.作用点:说明:①当一个物体
3、的几何形状及质量分布不发生改变时,它的重心位置相对物体来说也是确定的,并不随物体放置的位置改变而改变。但如果形状发生了变化,其重心位置一般也将发生改变,如一个人在运动时其重心位置就会不断发生变化。②分布均匀,形状规则的物体其重心在③重心的位置不一定都在物体上;④对于不规则的物体,可采用悬挂法来确定重心。例6、关于物体的重心,下列说法不正确的是A.质量均匀、形状规则的直棒,重心在棒的中心处B.不均匀物体重心的位置,除跟物体的形状有关,还跟物体的质量分布有关C.对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片状物体,可以通过悬挂法找到其重心位置D.重力在物体上的作用点叫重心,所以重心一定在物体上
4、例7、以下关于重力的说法中,不正确的是A.重力就是地球对物体的吸引力B.吊在支架上沙袋受到重力的施力物体是支架C.重力的方向总是垂直向下的D.同一地点,物体受质量大,其重力也大例8、如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常
5、落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。例9、某同学在探究重力大小与质量的关系时,他把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上,分别测出它们所受重力并记录在下表中,根据表格数据归纳出物体所受重力(G)大小与其质量(m)的关系式是:。实验次数123456m/kg0.050.10.150.20.250.3G/N0.490.981.471.962.452.94例10、实验桌上有如下器材:带砝码的托盘天平一架;弹簧测力计一个;足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块;细线若干。请你利用这些材料设计实验证明“物体受到的重力跟其质量成正比”。请写出主要的实验步骤,
6、并设计实验数据记录表。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够
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