部编人教版九年级道德与法治上册6.1《正视发展挑战》教案

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1、第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战【教学目标】1.知识目标：认识我国人口和环境的现状及特点；认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响；知道计划生育的基本国策长期坚持的原因及为什么要实施“全面二孩”政策。2.能力目标：收集我国人口、资源和环境方面的材料，宣传计划生育和保护环境的基本国策，以实际行动保护环境。3.情感态度与价值观目标：体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护环境的观念。【教学重点】发展中的人口问题【教学难点】资源环境面临危机【教学环节】一、图片导入【多媒体呈现

2、】教师点拨：当今世界人口已经超过74亿。人口的急剧增长为资源和环境带来了沉重的压力，影响了经济社会的可持续发展。人口、资源和环境问题，已经成为人类面临的严峻挑战。二、探究新知（一）发展中的人口问题活动1探究分享【多媒体呈现】2010年，我国进行了第六次全国人口普查。国家统计局当日发布第六次全国人口普查主要数据公报，数据显示，全国总人口为1339724852人。数据表明，我国人口增长处于低生育水平阶段。老龄化进程逐步加快。这次普查显示，60岁及以上人口占全国总人口的13.26%,比2000年上升2.93个百分点。城镇人口比重大幅上升。这次人

3、口普查显示，居住在城镇的人口为66557万人，占总人口的49.68%,居住在乡村的人口为67415万人，占50.32%。文化程度：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为119636790人；具有高中（含中专）文化程度的人口为187985979人；具有初中文化程度的人口为519656445人；具有小学文化程度的人口为358764003人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。性别构成：大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51

4、.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。问题:（D第六次全国人口普查的数据反映出我国人口具有怎样的特点？（2）第六次全国人口普查的数据说明了我国面临怎样的人口形势？（3）面对这样严峻的人口形势，我们必须作出的正确选择是什么？要求：请几位学生依次朗读材料，小组内分享交流并探究达成共识。教师小结：我国是世界上人口最多的国家。人口问题已经成为我国经济社会发展的重大挑战之一，并由此引发出一系列社会问题。面对如此严峻的人口问题，我们必须长期坚持计划生育基本国策，使人口增长与经济社会发展相适应。【多媒体呈现】1.世界面临严峻的人口问

5、题2.我国的人口现状(1)我国的人口国情我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。(2)我国人口现状的特点基本特点：人口基数大、人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。新的特点：我国人口状况还呈现岀増速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。3.实行计划生育的基本国策(1)原因——三个“不会根本改变”(2)长期坚持计划生育的基本国策的意义国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会

6、进步。活动2探究分享【多媒体呈现】材料一根据卫计委2015年7月份公布的数据，2014年中国0〜14岁低龄人口占总人口比例为16.5%,比2010年第六次人口普查降低0.1个百分点，低于世界平均26%的水平。60岁及以上老年人口数量不断增加，从2010年的13.3%提高到2014年的15.5%。同时，劳动年龄人口从2011年开始连续三年出现净减少，老龄化加速和少子化加剧并存的人口结构问题十分突出。材料二2015年10月，党的十八届五中全会决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妻可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老

7、龄化行动。2015年12月27日，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国人口与计划生育法》修正案,“全面二孩”将于2016年1月1日起正式实施。问题:（D我国为什么要实施“全面二孩”政策？（2）“全面二孩”政策的实施有什么重要意义？要求：请两位学生依次朗读材料，引发思考后小组内分享交流并讨论探究达成共识。教师小结：“全面二孩”政策的实施是适应我国低生育率、劳动力人口减少以及老龄化不断加剧等人口形势变化而作出的正确选择。实施“全面二孩”政策，能更好地应对我国人口发展变化形势，更好地适应经济社会发展的需要，实现人口的长期均衡发展。【多媒体呈

8、现】（3）计划生育政策的完善一对夫妻可生育两个子女政策，就是为了更好地适应经济社会发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。（二）资源环境面临危机活动3探究分享【多媒体呈现】材料