办好家长学校培养创新人才

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时间:2019-01-07

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1、办好家长学校培养创新人才——@市梅莲路小学屮报省家教名校汇报材料党的十五大指出:家庭教育是建设不中国特色社会主义事业的一项基础性工作,是教育系统工程的重要组成部分。家长学校是学校开展家庭教育工作的有效途径。两年来,梅莲路小学以求实、创新的精神,总结多年的办学经验,积极探索家反学校工作的亲途径、新方法,使家长学校建设走向规范化、系列化、科学化、现代化,并开展了家长的家教水平,更促使学校的各项工作登上新的台阶。现将我校的具体做法汇报如下:一、领导重视、组织学习、提高认识。学校领导班子高度重视家庭教育工作,

2、近年來,学校认真强了行政干部和骨干教师还利用家长学校组织家长学习了《@省教育系统家家长学校工作试行例》,《@市教育工作'九五'计划》以及市、区家庭教育现代化实验区工作的相关材料。@年、@年我校分别进行了学生和家长两因家庭教育问卷调查,发现多数家长是来自倒闭企业、行政村或来芜打工人员,他们对孩子的教育或是只看分数或是不闻不问或是简单粗暴的打骂,通过调查我们更加认识到家长的素质、思想品德、教育方法、行为习惯等都会使儿童受到潜移默化的影响。通过学习和问卷分析大家深刻认识到家教工作的重要性以及任务的艰巨性。我

3、们相信:办好家长学校,发挥学校教育対家庭教育的指导作用是最佳效果的有效途径。二、家长学校做到“五落实”1、网络化的队伍建设一一组织落实、师资落实我校的家长学校工作主耍依靠四去队伍,一支是以校长为首行政参与的家庭教育管理队伍,负责家长学校正常教学工作的开展;一支是家长学校讲师队伍,由校长挂帅,副校长、孝导主任、德育骨干、聘请的校外市、区家长学校讲师团讲师各一名,律师医务工作者及省、市、区、校“为国教子”好家长代表、班主任共23人组成,做到师资队伍多元化;一支是热心学校教育教学工作的家长为主,校行政、讲师

4、参与组成的家长学校校务委员会,在家长学校屮起指导作用。另一支是由学校领导、家长代表组成的家长委员会,负责监督家长学校各项工作、沟通家长与学校适时组织家长对学校的各项工作提出合理化建议。四支队伍密切配合形成家庭教育的科学网络。2、计划合理,活动安排落实、总结落实我样家长学校按照《@省教育系统家长学校工作条例》、《@省教育系统家长学校教学大纲》的要求,安排授课教师依据小学生家长授课内容制订教学计划,实施教学任务。每学期我校家长学校均由专人负责家长学校授课教师和学员登记,进行工作计划安排,经家长学校校务委员

5、会通过后方能实施,家长学校安排的每一项活动从筹划组织到活动记录均rh专人撰写家长学校工作总结,并在职能部门交流通过。合理的计划安排,严格的活动组织,详实的活动总结是我校家长学校行以健康发展,不断进步的法宝。3、规范化、特色化的教材一一教材落实两年来,我校家长学校使用的教材都是依据省家教工作《条例》《大纲》精神,以及经市、区教委主管部门推荐的具有价值的实用教材。如《小学生家长教材》,我校有许多家长订阅了《成功家教启示录》《失误家教警示录》。家反学校校务委员会成员和班主任人手一册,学校订阅了《家教》杂志,

6、二、三年级家长全部订阅《家教周报》。目前,全校学生家长拥有家教教材率达95%。@年,学校集中行政、家教工作骨干、德育骨干编印了《梅莲路小学学生、家长手册》。手册的家长部分既有中央领导人关于家教的讲话也有国家、省、市教委有关家教工作的文件、纲要等,学校还要广泛调研的基础上,在手册屮编邱了具有特色的梅莲路小学家长为准则,梅莲路小学家庭教育示范语、梅莲路小学家庭育禁语、8种不良的家教形式等。学校将手册纳入到家长学校的教材屮,家长人手一册,收到了良好的教学效果。二、建立制度、规范管理为了使家长学校工作进入正常

7、轨道,制度化管理起着保证作用。为此我校制定了一系列规章制度,即:家长学校制订工作计划、总结制度;教育教学管理制度;评比表彰好家制度;家长学校学员结业、考核制度;教学资料(软件)管理制度;经费投入核算制度;家长委员会例会制度、家长学校校务委员会职责等。要求家长学校讲师团成员人手一份教材,要求进行讲课的教师制定详细的讲稿讲课后交学校存档。家长学校统一上普及课、分年级段专题课每学期不少于一次,要求各班组织家长考勤,做好培训记录,家长听课率不低于95%o为此,学校设计了--级家长学校听课签到、记录、统计表,使

8、班主任易于登记也便于学校进行统计。四、上好“两课”、加强科研、实现“四化”我校家长学校在做到师资队伍多元化的同时还注意教学内容层次化、教学形式多校化、教育活动科学化,为了使家长学校工作面向教育现代化方向发展,我校决定上好“两课”,加强科研,实现“四化”。1、面向全体家长的普及课两年来,我校邀请律师利用学校的校内广播系统为全体家长宣传《家长教育行为规范》、《未成年人保护法》、《教育法》等法律、法规;请校长讲学校实施素质教育的意义;请市、区家教讲师团成员讲二

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