七年级道德与法治下册 第五单元 无序与有序 第十一课 规则与秩序 第1框 规则种种课件 教科版

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1、导入新课“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆。”这句话是什么意思？注释：①离娄：相传是黄帝时一个视力特别好的人。②公输子：公输班（或作公输般、公输盘），春秋末年鲁国人，故又称鲁班，是古代著名的建筑工匠。译文：即使有离娄那样的眼力，公输子那样的巧技，如果不使用圆规、曲尺等工具，也画不出（标准的）方形和圆形。思考：孟子的这段话给我们什么启示？结论：一个人，没有一定的规则来约束自己，不会自然成长为一个有用的人。一个社会，没有一定的规则来规范，也不能正常运行，有秩序必须要有规则。下面，我们学习第十一课《规则与

2、秩序》，今天学习第一节：《规则种种》。第五单元无序与有序第十一课规则与秩序第一课时规则种种道德与法治（教科版）七年级下册学习目标1、知识目标：理解规则的含义及其分类，了解学校规则、公共场所规则的内容及其重要性，懂得生活处处有规则，知道每个人都要遵守规则和秩序。2、能力目标：懂得规则在学习和生活中的重要性，能够自觉遵守规则。3、情感、态度、价值观目标：树立规则意识，养成遵守规则的良好习惯。规则的作用（重要意义）：（1）规则保证社会生活的有序、安全、和谐、文明。（2）遵守规则是社会生活能够正常进行的前提和保证。

3、（P88课题下面第一段）想一想：图片中的秩序如何？为什么会出现图中状况？你从中体会到规则怎样的作？七嘴八舌能说说你所知道的规则吗？1、孝敬父母，尊敬长辈2、不在走廊上追打嬉闹3、讲诚信，守公德4、红灯停，绿灯行5、上课专心听讲，按时完成作业6、不在网上散布谣言7、投篮打手犯规家庭规矩学校规则社会规范交通规则学校规则上网规则篮球规则·······我们日常生活中的纪律、章程、乡规民约、道德规范、法律法规等都是不同形式的规则。生活中处处有规则规则的含义：规则，就是关于人们在社会生活中如何为人处世的一种规定或要求。

4、（P88小标题下面第二段）不同的场所有不同的规则不同的活动有不同的规则日常生活中的的规则归纳（1）规则的分类生活处处有规则，分类的标准不同，规则也就不同。（1）不同的场所，有家庭规矩、学校守则、社会规范等；（2）不同的活动，有交通规则、学习守则、上网规则、体育比赛规则等；（3）日常生活中的规则，有纪律、章程、乡规民约、道德规范、法律法规等。小明在上课时悄悄地和同桌说话，被老师批评，小明心理很不舒服，暗暗地想：“我只是和同桌说话，又没有影响其他同学，干嘛要批评我呢？”思考：1.小明的想法对不对？为什么？2.学

5、校为什么要制定这么多规则？3.结合这些规则反思自己在校的日常行为。学校规则1、有事要请假，进门要敲门；2、铃声就是命令，下课铃响出教室，上课铃响回教室；3、课间休息要及时上厕所，适当活动；4、不随便吃东西，加餐进餐有规律；5、按时完成作业；6、轻轻走路，靠右通行；7、不骂人、不打闹；8、说话有礼貌，见老师要问好；9、爱护公共财物，公共设施；……学校规则的作用：学校规则保证我们的学习和活动顺利进行。（P90第一段）课堂规则第一条学生必须按时上课、下课。不得无故缺席，不得迟到、早退。第二条学生上课时应专心听讲，

6、不看与教学无关的书籍、报刊，不做其它作业，不得讲话和高声喧哗。第三条教师提问时，学生必须起立回答；向教师提问，学生应先举手，经同意后，方能提问。第四条学生在教室里，不得穿背心和拖鞋；上课时不准抽烟、吃东西和会客、接电话。第五条学生必须认真完成各科教师布置的作业，按时交教师批改。第六条爱护教室卫生，保持教室整洁，不得随地吐痰和乱扔纸屑，上课前和下课后值日生要擦净黑板。第七条爱护教室桌椅和其它设备，不得随意搬动、拆卸和损坏，否则照价赔偿。不得在教室乱写乱画，离开教室要关灯、关窗、关门。……探究一P89假如在课堂

7、中没有规则，会发生什么情况？找出你认为最重要的三条课堂规则，分析其作用。课堂规则作用不得随便说话有利于维护课堂正常秩序，确保老师授课的顺利进行禁止睡觉有利于营造浓厚的学习氛围，保证老师的授课效果不能顶撞老师有利于维护正常的课堂教学秩序，有利于建立良好的师生关系反思在遵守课堂规则方面，哪些方面做得好，哪些方面还做得不够？今后如何改进？探究二应该采取什么方法、制定什么规则，既保证学校小商店继续开下去，又保证校园的正常秩序和整洁？P89①在校园内设立垃圾箱；②设立卫生文明监督岗；③加强对学生的环保教育，提高同学们

8、的环保意识；④制定卫生文明公约；⑤制定遏制同学们乱丢乱扔的规章制度；等等。阅读教材P90《从排队开始》，思考下列问题：这段文字告诉我们什么道理？1、只有通过规则来约束人的行为，才可以保障他人包括自己的权利和自由；2、在公共生活中，只有人人都遵守有关规则，才能保证公共生活的安定、有序；3、在公共生活中，不遵守规则，会损害自己的形象；4、我们要自觉遵守公共场所的规则，养成遵守规则的习惯；等等。讨论P901、如果遇到类