中学万圣节活动策划

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1、中学万圣节活动策划万圣节虽然是西方的传统节日，但它更是世界文化的结晶。因此，为了让同学们进一步了解西方文化，不少中学都在万圣节举办各式各样的活动。值此万圣节来临之际,小编特意为大家搜集整理了，欢迎阅读。（一）一、活动目的：营造外语氛围、给学生搭建平台、全员参加、积极快乐二、活动时间、地点活动时间：2017年11月1日活动地点：升旗操场参加人员：全体学生三、各年级活动项目（每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全）（一）七年级小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中跳单双圈，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。活动器材：单双圈音乐：GoawayHappyllalloween!人员安排：家长10

2、人，包含照相，换衣服，纪律、卫生跳舞场地的分配：现场划分七年级认读单词：（二）八年级小鬼跳跳跳：每班用一个跳跳球进行接力跳。每个学生从起点起跳，在到达终点时回答老师提出的问题，然后再跳回原点，之后进行下一个学生，以所有学生都跳玩一遍的总时间排名。活动器材：跳跳球八年级回答问题：1.Whatisyourname?2.Saythreeanimals・3.Whatisyourfather^sname?4.Howareyou?5.Howoldareyou?6.Whoisyourfriend?7.Whatcolourisyour・・・?8.Whatdayisittoday?9.WhoisyourE

3、nglishteacher?10.Countl-10.七、八年级1、每班分成6组刻南瓜灯、评比2、单词接力四、安全保障老师提前做好安全教育：活动过程中的安全、刀具的安全使用五、所需道具：1、呼啦圈（宿谦和体育老师负责）2、刻南瓜的桌子朱刚老师负责3、南瓜和刻刀，学生自带六、主持人训练：付XX老师（二）一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。二、活动时间10月31S17：45——19：00三、参加对象初一到初三全体学生，全体教师四、活动方式1、a）.利用假期要求学生设计制

4、作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。2、晚上活动安排：1).17：45-18:15学生参观南瓜灯。2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。3).18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。备注：1•每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展岀。(三)一、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离二

5、、活动宗旨弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！三、活动目标如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展（）。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。四、活动地点在运动场举行五、活动开展1）视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，

6、风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动2）准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。女口：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）3）鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。4）游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。游戏规则：①由台下的观众举

7、手参与，人员大概在十个左右。②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……5）唱歌秀，由两名擅长英语歌