责任与爱，教师的别名-师德演讲稿与责任区督学的职责合集

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1、责任与爱，教师的别名-师德演讲稿与责任区督学的职责合集责任与爱，教师的别名-师德演讲稿责任与爱，教师的别名一师德演讲稿各位领导，评委，老师：大家好！今天我要演讲的题目是《责任与爱，教师的别名》。古话说：德髙为师，身正为范。师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大的无私的爱，它包含了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育学家陶行知曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台，一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子

2、的心智，书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业的执着追求！师爱，教师之灵魂。这种爱被要求是一种崇高的爱，即一日为师，终身为父。俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”而教师正是那一个爱别人孩子的神。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一名合格的教育工作者。但是，这种爱又不能等同于父母对子女的爱，我们不能把孩子抱在怀里，而是要把学生装在心里。生病时嘘寒问暖，困惑时解疑答惑，颓废时鼓舞激励，迷茫时指点方向我们要用自

3、己的爱心去唤醒学生，教会他们爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响他们爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。责任，是教师之本质。百年大计，教育为本。莲~山课件一个孩子的失败，对一个老师来说，或许只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。所以教师应该具备高度的社会责任感。师者，传道授业解惑也。站在讲台上，望着下面几十双渴望的眼睛时，我对自己说，我有责任把他们教育成才。为了传授知识，我们有责

4、任努力提高自己的综合素质，经常阅读专业书籍，积极参加研修活动，不断改进教育方式和教育方法，几十进行归纳总结，来提高自身的业务水平，以适应新课程教学的需要。如果没有这种责任心，不仅会误人子弟，而且也过不了总结良心这一关。作为教师，为人师表的特点决定了我们必须要有崇高的责任感。有了强烈的责任心和事业心，我们才会敬业，乐业，才能一辈子敬业，乐业，才能一辈子学而不厌，悔人不倦。爱与责任，相得益彰。爱与责任是师德的灵魂。爱与责任也是辩证的统一。爱是责任的体现，而责任是爱的化身。爱与责任将是一个永恒的话题，

5、它需要全体教师用自己的实际行动续写篇章。教师的指导，鼓励，赞美，欣赏和安慰，永远都是孩子最好的礼物。透过爱的鼓励与安慰，祛除他们心中的不安，勇敢的面对生活中的各种挑战。谢谢，我的演讲完了，谢谢大家！责任区督学的职责责任区督学的职责：（一）、列席被督导单位的有关会议。（二）、开展学校发展性评价，指导学校总结教育教学工作经验和教训，确立新的发展目标，促进学校依法办学、自主发展，不断提高学校管理水平和教育质量。（三）、了解责任区学校办学中的困难和校园周边环境；关注责任区学校的办学行为，分析和研究责任区

6、学校办学中存在的的问题（尤其是义务教育段学校的学生课业负担问题），了解学校规范收费和学生每天1小时体育活动落实的情况。（四）、协助教育行政部门及时有效处理和解决责任区内学校违规办学的群众来信、来访，对学校教育教学工作中群众反映较多的热点、难点问题进行调查研究，并提出意见和建议。（五）、责任区督学要将督导评估活动中发现的、可能影响学生正常教学秩序以及违背教育规律的倾向性问题，及时向区政府教育督导室、区教育局报告并提出意见、建议。（六）、定期提交责任区督导工作报告和随访报告。（七）、完成上级教育督导

7、部门交办的其他任务。（A）、责任区督学到责任区学校督查和指导工作一学期不少于4次。随访督导和专题督导相结合，要求每学期结束前向区政府教育督导室提交一份调研报告。五、督学责任区内学校的工作职责:（一）、各中小学（幼儿园）要主动配合责任区督学工作，向督学及时提供学校工作资料信息，如实反映情况。（二）、自觉接受市、区督学的工作指导，认真研究落实责任区督学提出的意见、建议，并积极加以整改。六、各督学责任区要高度重视这项工作，把它作为今后加强和改进教育督导工作的重要举措，切实予以抓好。对在教育督导和督学责

8、任区工作中取得显著成绩的责任区和个人，给予表彰奖励。要求从20**年起，每年7月底前向区政府教育督导室报告督学责任区的学年度工作总结。