在高三第1学期家长会上发言材料新

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1、高三第一学期家长会发言高三(8)常献尊敬的各位家长:大家上午好!感谢你们在百忙之屮抽空参加木次家长会,欢迎你们一起来讨论您们的孩子的教育、学习问题。现在我就学校的教育教学工作的一些做法作一些解释,也有儿点想法和大家交流,不当Z处,敬请各位家长批评指止。近几年,我们学校在郭校长带领下,坚持以人为木,一切为了学生,为了一切学生在竞争中求发展。不断改善办学条件,美化净化育人环境,加强教师队伍建设,更新教育教学理理念,提升办学的指导思想。近儿年已经初步形成了口己的办学特点,良好的学习环境,浓厚的学习氛围,给我校的学生留下了更大的发

2、展空间,培养了一大批学习能力强,综合素质高的优秀学生。今年我校所取得的高考成绩令每一个学生受到鼓舞。高考上线人数突破700人大关,达728人,为力年Z最。现在高三年级全体同学正在老师的帮助、关心、指导培养下,全面紧张地复习备考。正经历着高中三年最艰苦的学习任务,在这关键时刻把家长请来共商学生的学习、生活问题。为学生在明年高考中考出好成绩做最有效的努力。首先班级的总体情况给大家谈一下:高三(8)班61人,男生46,女生15人。男生多,因此班级的气氛活跃。科任老师基木没变,目前,学生的学习劲头足,尤其是第一次模拟考试后,学习氛

3、围更浓了。下面我谈一下高三的复习备考情况:一、备考工作(首先请家长了解我校高三复习备考的主要做法)怎样把握有利时机,如何协调合力攻坚,如何用最佳的方法取得最大的成果,这一切的一切都渗透到我校高三备考的每一个环节屮。下面我把学校高三年级的复习、备考工作的做法和要求向各位家氏报告一些情况。(-)以教师为主导,通过“三个加强”来全面落实和完成高考攻坚阶段的教学任务:一、加强高三各班级教师群休的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大

4、家的努力才能转化为累累硕果。二、加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发,做到以最高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力投身到班级管理Z中,深入了解实际情况,切实采取有效措施,细致解决具体问题。只有这样,班级才会有特点,才会有凝聚力,才会成为学生展翅腾飞的“航母”。三、加强各学科教师教学业务的学习和教学水平的提高,做到口觉钻研教学理论和学科知识,自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明,(教师写学习心得,以自己的理解出一套高考全真模拟题。)自觉钻研教法、学法和复习的最佳方法,自觉钻研近两年高考试卷和部分著名学校的最新试题,口

5、觉钻研考试规律和高考应试指导方法。只有这样,学生才能站得更高,看得更远,学得更好。(-)以学生为主体,通过“三个树立”来全面迎接和驾驭备考阶段的学习挑战一、树立纪律观念。越是临近高考,学生的思想越容易受到各种影响而出现波动,越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象,所以更要加强纪律教育,严格管理,考前适当放松不等于放纵。通过耐心细致的思想政治工作,要求学牛严格执行学校和年级组制定的各项管理制度,达到纪律好、学风浓、班风止。二、树立时间观念。对于高三学生来说,吋间就是分数。在保证学生有足够的休息时间和必要的锻炼时间的情况下,督促学

6、生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。如利用下午活动时间和星日上午。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重吋间的有效性,力争吋吋有收获,天天有进步。三、树立竞争观念。近儿年来尽管高校招生一再扩招,但是只要高校办学水平还不是百分Z百相同,就一定存在着竞争。所以,在复习备考阶段,在对学生止确进行生理、心理指导的同吋,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争岀人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。(三

7、)以管理为重点,通过“三个重视”来全面部署和指挥高考攻坚阶段的组织工作一、重视对高三班级工作的领导。毕业班工作其实也是一个系统工程,它不仅涉及到人、财、物的调配,而且涉及到教育、教务等部门的协同,不仅涉及到高三师生的教和学,而口涉及到非高三年级师生的支持和配合,高三工作领导小组全面部署、指挥,并对在学校全体教师中形成一种向上的风气负责,对在教学中形成一种竞争的态势负责,对在整体上形成一种有利的保障机制负责,而且要落实高三领导小组成员包班级、包备课组的情况,以使各项工作落到实处。二、重视每次的模拟考试,在认真细致的质量分析中

8、调整复习的方向和方法。在高三备考屮,适当地多安排了一些模拟考试,以便了解学生的情况,检验复习的效果,锻炼学生的技能,增强学生的心理素质。三、重视教学信息的收集和采用,做到知己知彼,有的放矢。在高三后期,不仅要收集来自教育行政部门和教育部考试屮心的有关高考的政策和命题的方向,而且要收集各类研讨会、内部资源

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