幼儿园教师论文：幼儿园小班幼儿自我服务能力现状调查研究

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1、幼儿园小班幼儿自我服务能力现状调查研究摘要：本研究以安龙县招堤街道兴隆幼儿园小班幼儿为研究对象，研究幼儿在自我服务能力方面的现状，从而提出教育建议。文章主要采用了问卷调查法和观察法。研究幼儿在吃饭、入厕、午睡、穿衣服、洗手等方面的情况，研究结果显示幼儿在不同项目上发展不平衡，同一项目在幼儿园和家里也存在不同的表现等。关键词：幼儿园小班幼儿；幼儿自我服务能力一、核心概念界定（一）幼儿园小班幼儿是指幼儿园里按照年龄划分的由较小的儿童所编成的班级的幼儿，年龄为三周岁到四周岁的儿童。（二）幼儿自我服务能力1.《3-6岁儿童学习与发展指南》在“健康领域”强调了：“幼儿要成为

2、一个独立的人，需要从学习基本生活开始，生活自理能力便是人类适应社会生活最基本的能力之一”。⑴并口在“社会领域”“要求：3-4岁幼儿“自己能做的事情愿意自己做。”2.中国教育和科研计算机网，2004年4月11号《美国人重视婴幼儿自我服务能力的培养》中提到：婴幼儿的自我服务技能包括：穿衣服、拉拉链、刷牙、洗脸、吃饭、入厕等等。⑵3.林晓萍在《浅议幼儿自我服务能力和劳动习惯的培养》中指出：自我服务能力是幼儿对自己日常生活事件的处理能力。幼儿自我服务能力主要包括能自己进餐、穿衣服、梳头、洗脸、刷牙、收拾玩具等。⑶综上所述，本文将“幼儿的自我服务能力”定义为：是指幼儿在一定

3、的年龄阶段内会处理自己的基本生活事件、进行简单的劳动、会自己照顾自己的能力。小班幼儿的自我服我能力主要包括盥洗、进餐、入厕、睡眠等方面。二、研究思路、方法1.研究思路在阅读有关幼儿自我服务能力的文章及相关文献的基础上，笔者止在幼儿园带班，根据实地观察、记录幼儿的一FI生活活动，了解幼儿在幼儿园独立进餐、穿脱衣服、洗脸、洗手等生活自理的能力的情况。按照发现问题、分析问题、找岀对策的思路，分析现状，最后提出对策。2.研究方法（1）观察法在幼儿园带班期间对幼儿进行观察，了解幼儿自我服务能力行为表现，用观察记录的方式制定观察记录表。记录表是根据所要研究的内容编制完成的，对

4、目标幼儿进行追踪观察。（2）问卷调查法在查阅文献的基础上，通过制定问卷调查表，对100名家长及4位小班幼儿教师进行问卷调查，主要内容包括：幼儿在家的基本自我服务情况，（如幼儿在家进餐、洗手、入厕等）；教师对提高幼儿自我服务能力培养策略等方面，通过访谈幼儿家长和班级老师，为本研究提供“第一手”实践依据。三、研究设计（一）问卷调查研究情况经过与家长的访谈调查，得出以下情况：1.家长对是否应该培养孩子自我服务能力的态度如下:图1家长对孩子是否应该培养孩子的自我服务能力的态度从图1中可以看出：在对于“您觉得有必要培养幼儿的自我服我能力吗？”这一问题屮，67%的家长认为“有

5、必要”，28%的家长认为“没必要”，而持无所谓态度的人数占5%o大部分家长对应该培养幼儿的自我服务能力持肯定态度。您在家有让孩子做一些力所能及的事吗?图2家长在家让孩子做一些力所能及的事的情况从图2中可以看出家长对让孩子做一些力所能及的事的情况很不乐观，有67%的家长在家不让孩子做一些力所能及的事，有27%的家长偶尔会让孩子去做,只有11%的家长会让孩子在家做事。图1与图2之间，家长的想法和实践之间存在很大的差别。图3家长关于孩子在家做事时的态度图3中，对于“您的孩子在做事时您是什么态度？”这一问题，有38%的家长认为孩子太小了，等长大自然就会做了；有26%的家长

6、是不愿意让孩子做事，因为他们觉得孩子做过之后自己还得重新做一遍；24%的家长是嫌孩子太麻烦,事情越做越乱；只有12%的家长不怕麻烦，愿意让孩子动手做事情。2.幼儿在家自我服务的情况（1）幼儿在家自己吃饭的情况图4幼儿在家自己吃饭的情况通过图4可以看出；在家能够每次独立吃饭的幼儿占17%,经常自己吃饭的占25%,偶尔自己吃饭的占36%,而从来不自己吃饭的占22%。（2）孩子在家入厕情况您的孩子在家能够自己上厕所（擦屁股.脱穿裤子）吗？从不偶尔经常每次■您的孩子在家能够自己上厕所（擦屁股、脱穿裤子）吗0%10%20%30%40%图5幼儿在家入厕情况图5反映的是幼儿在家

7、入厕的情况；在家不会自己上厕所的幼儿占28%,有时能自己上厕所的是38%,经常自己上厕所的占27%,而一直是自己能够独立上厕所的只占12%。（3）幼儿在家午睡的情况您的孩子在家有午睡的习惯吗?图6幼1儿在家午睡的情况从图6屮可以看出对于“您的孩子在家有睡午睡的习惯吗？”这一问题，有8%的幼儿在家每天有午睡的习惯；20%的经常会睡午觉；有42%是偶尔；从不睡午觉的有30%。从结果看出，有唾午觉习惯的幼儿很少。（4）幼儿在家会白己穿脱衣服的情况您的孩子在家会自己穿脱衣服吗?■每次■经常■偶尔■从不图7幼儿在家穿脱衣服的情况图7是幼儿在家会穿脱衣服的情况调查，从图中可以

8、看出；有1