调查报告写作要求

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1、.社会调查报告有关事宜一、完成时间：下学期开学第一天，即2007年9月3日中午12点，由班长收齐后，统一交人文经管楼402政治学系办公室。二、成绩：占总成绩30%（平时成绩占10%，期末考试占60%）。三、要做的工作：总体要求：制定周密计划，作好调查记录，收集调查资料，认真分析总结，写好调查报告。1、选题：放假前作好选题准备。2、计划：时间、地点、对象、费用、人员。可组成小组共同完成，每组最多3人。3、掌握相关理论。4、写出报告：1）介绍调查过程。2）列举有关案例。3）自己的观点，如思路、对策等。4）自己对这次调查的评估。5）附录有关资料：如，调查问卷样本。.5、字数要求：

2、个人独立完成在2000字以上，小组完成在3000字以上。6、封皮见附录。四、参考选题：1）实践“三个代表”的楷模。某一党员、干部或者某个集体在实践三个代表中的先进事迹。共产党员先进性的楷模。2）改革开放以来，特别是近年来某地的发展变化。经济建设的成就、社会风气、人们的精神面貌等。3）某地实现可持续发展的经验或者教训。人与资源、环境的关系等。4）某地农民工的生存状况调查。农民工的劳动强度、生活状况、工资收入等。5）大学生心理健康状况的调查。大学生因为心理健康问题而出现意外的原因分析、预防对策等。6）诚信缺失的调查。市场经济是法制经济又是诚信经济，可是我们现在市场上假冒伪劣不断

3、，更有有毒大米、火腿、加了化工原料吊白块的面粉等。大学生诚信状况调查。7）义务教育情况的调查。乱收费问题。义务教育“一费制”的落实情况。教学条件的改善。等。.8）改革开放以来人们政治、社会意识的变化。如，对国际、国内政治事件的关心度，对国家未来发展的憧憬等。以上选题供参考，每位同学可根据具体情况，就自己知识储备和调查研究的便利，选定调查问题。如有问题，请与任课教师商量。范文举例南京理工大学后勤人员与大学生生活状态以及沟通情况调查报告调查人：盛立国　徐萍　郝莹　调查时间：2003.7.2–2003.7.9.在我们南京理工大学的校园里，接触最多，最频繁的两个群体是哪两个？不是学

4、生与老师，也不是行政人员和科研人员，而是学生与后勤人员。大学生从早晨走出宿舍门起，开始了一天的学习生活，也开始了全天的与后勤人员的接触。无论是走在三号路，还是走进二食堂，无论是在教学楼自习，还是在运动场挥汗如雨，大学生几乎时时刻刻与从事各种事务的后勤人员擦身而过。但后勤人员对大学生的了解究竟有多少？大学生又对后勤人员了解多少？这两个群体在频繁的相遇与接触中是否产生一种无可替代的关系与感情？在相同的校园大环境下，这两个群体各自的生活状态是相似的吗？我们渴望了解到这些问题的答案。于是我们设计了这次的问卷调查，调查后勤人员与大学生这两个群体的生活状态与相互沟通情况，并研究分析其中

5、差异所在以及形成调查原因。通过这次调研，我们希望能探讨出后勤人员与学生之间交流的方向。只有这两个群体和谐地相互理解，才能使我校的校园环境与气氛更令人愉悦。一．调查方案设计１．调查内容：A.后勤人员与学生各自的基本生活状态B.两个群体对于大学生行为的看法C.两个群体对于后勤工作的看法D.两个群体的互相沟通情况２．调查对象及样本来源：大学生群体……暑期留校大学生６０人后勤人员群体……暑期基层后勤工作人员６０人３．调查方式：大学生……随机走访各个寝室，以问卷形式客观直接地收集原始资料后勤人员…….通过保安人员的计算机培训班发放试卷，其余后勤基层工作人员通过走访形式发放试卷。总范围

6、涉及食堂，超市，宿舍小区.一．调查实施：时间：2003.7.5上午８：００至2003.7.5晚上８：００地点：教室，食堂，超市，宿舍小区等调查人：全体三人二．调查结果：第1题：自己的业余时间如何安排？A．没有业余时间B.休息C.兼职打工D.文体活动E.其它第2题：是否有过与后勤人员（学生）的交流？A．从没有过B.迫不得已才交流C.主动交流，相处和谐.第3题：遇到困难时，是否会想到对方，是否会给予帮助呢？A．一直很积极B.看情况，熟人就帮C.工作之外，不管第4题：在生活中，自己的压力是？A．物质生活B.学习（工作）C..精神上的孤独，以及感情问题D.其它第5题：自己的精神支柱

7、是？A家庭、B朋友、C工作、D理想E其他第6题：对于自己的生活环境是否满意？A很满意B一般满意C非常满意.第7题：您如何看待大学生的生活开销？A很浪费B大部分比较节俭，只有少量的同学浪废C比较适宜第8题：对大学生的自理能力的看法是？A很差B有一定的能力，但明显不足C能力很强.第9题：对于大学生的学习态度是？A学习态度决定一切B学习与能力的培养一样重要C能力重要第10题：对于大学生谈恋爱，你的看法是？A学生主要是学习，不务正业B年龄太早，太小C不能理解D正常.第11题：对于大学生张扬的个性你的观点是什么？A时代发展的