象棋社活动总结与貨物买卖合同合集

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1、象棋社活动总结与貨物买卖合同合集象棋社活动总结象棋社活动总结孙瑞平数学教研组小学部时光似箭，转眼间20**年至20**年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋兴趣小组相比更加的正规，学校和老师都非常的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午积极的进行活动，充分提高学生活动兴趣,增长情。兴趣小总一、学生活动的基本情况参加本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自2—6年级的同学，学生的学生水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。而本学期的象

2、棋社的活动是针对的一二年级的学生进行。学生的水平相差不大，便于老师进行组织活动和教学安排。在每周三下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和交流活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也高低不一甚至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够积极的情绪高涨的参与的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。二、学练结合，激发学生的兴趣和创造力。学生在本学期主要学习象棋基本知识和技能的学习和训练，教育学生进行了象棋的启蒙，使学生了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规则，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在学生在社团里进行学习和交流，学生

3、视野开阔了，而且学生能够在浓重的兴趣中，相互交流，相互学习提高。活动过程中，学生不仅学习相关的知识和技能，而且学会相互的合作，陶冶学生的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以学生合作练习为主，老师讲解指导为辅，积极的调动学生思维，在实践中体会和掌握理解应用理论知识，提高学生棋艺。特别是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，学生能够积极的进行思考，而且能够想出许多让我意想不到的招数。在这一点上，我感触非常的深，我们的学生有着非常斐凡的创造力，我希望他们这样的创造力能够更好得到保护和培养。三、培养学生的合作意识，激发学生兴趣。在活动过程中，对我

4、们社团成员积极的进行分组，使学生在小组中进行合作学习，进行合作活动，培养学生的分享及合作的意识。刚开始的时候，有部分学生不会进行合作，更不懂进行分享。每个同学都带来了象棋，但是这部分学生在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，逐渐的乐于和同伴进行分享及合作。这样通过一段时间的活动，学生们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学积极的邀请其他的同学进行分享自己的象棋，进行学棋练棋。通过向学生讲述中国象棋有关历史趣闻趣事，学生的见识增长了，视

5、野也开阔了，而且学生产生了更加浓厚的的活动兴趣。同时向学生讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使学生知道象棋可以锻炼人的思维能力，增长智力，而且可以促进国与国之间的交流，增进国与国之间的友谊。经过一学期的努力，象棋社的活动培养了学生学习象棋的兴趣，锻炼了学生的思维，并且培养了学生的良好的兴趣，陶冶了学生的性情。貨物买卖合同买方：（下称甲方）地址：邮编：—电话：传真：—电子邮箱：卖方：（下称乙方）地址：邮编：—电话：传真：—电子邮箱：甲乙双方经充分协商，本着自愿及平等互利的原则，订立本合同。第一条名称、品种、规格和质量1・名称、品种、规格：（应注明产品的牌号或商

6、标）。2•质量，按下列第（）项执行：按照—标准执行（须注明按国家标准或部颁或企业具体标准，如标准代号、编号和标准名称等）。按样本，样本作为合同的附件（应注明样本封存及保管方式）。按双方商定要求执行，具体为：_（应具体约定产品质量要求）。第二条数量和计量单位、计量方法1・数量：o2•计量单位和方法：。3•交货数量的正负尾差、合理磅差和在途自然增（减）量规定及计算方法：o第三条包装方式和包装品的处理：_（应尽可能注明所采用的包装标准是否国家或主管部门标准，自行约定包装标准应具体可行，包装材料由谁供应，包装费用的负担。第四条交货方式：1.交货时间：_o2.交货地点：

7、_。3•运输方式：_（注明由谁负责代办运输）。4•保险：_（按情况约定由谁负责投保并具体规定投保金额和投保险种）。5•与买卖相关的单证的转移：_。第五条验收：1•验收时间：_。2•验收方式：（如采用抽样检验，应注明抽样标准或方法和比例）。3•验收如发生争议，由—检验机构按—检验标准和方法，对产品进行检验。第六条价格与货款支付：1•单价：；总价：—（明确币种及大写）。2.货款支付：货款的支付时间：；货款的支付方式：；运杂费和其它费用的支付时间及方式：。3.预付货款：（根据需要决定是否需要预付货款及金额、预付时间）。第七条提出异议的时间和方法：1・甲方在验收中如发

8、现货物的品种、型号、规格、花色和质量不