西川学区深入学习实践科学发展观活动实施方案与西川庆新中国成立60周年歌咏晚会主持词合集

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1、西川学区深入学习实践科学发展观活动实施方案与西川庆新中国成立ES60周年歌咏晚会主持词合集西川学区深入学习实践科学发展观活动实施方案〈B〉西川学区深入学习实践科学发展观〈/B>〈B>活动实施方案〈/B>根据省、市委《关于中等职业学校、中小学校第三批开展深入学习实践科学发展观活动指导意见》、《中共秦安县委关于在全县开展深入学习科学发展观活动的实施意见》和《西川镇深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从20**年9月中旬至20**年1月中旬在全学区学校中开展深入学习实践科学发展观活动。为了切实加强分类指导，搞好学校的学习实践活动，特制定本方案。-、总体要求和具体

2、目标〈/B>学校担负着传播社会主义先进文化、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要职责。学校党员处于教育教学工作的前沿，直接担负着全面贯彻执行党的教育方针政策，推动教育事业又好又快发展的重要责任。搞好学校的学习实践活动，对于全面贯彻科学发展观，认真落实党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进教育创新，努力实现教育公平，进一步提高教育教学质量；对于进一步发挥学校党员在推进教育教学改革、加强师资队伍建设中的核心作用，更好地培养人才、凝聚人才，扩大党在学校的群众基础，促进教育科学发展都具有十分重要的意义。我们一定要充分认识开展学习实践活动的重要性和紧迫性，

3、严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，紧紧围绕“加强学风、教风、校风和行风建设，办人民满意教育”的主题，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯切群众路线、正面教育为主''的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标，确保学习实践活动取得实实在在的成效。学校学习实践活动要达到以下具体目标。1、思想认识显著提高。紧密联系学校党员的思想实际，坚持用中国特色社会主义理论武装头脑，进一步加深对科学发展观的理解，引导党员干部切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，继续解放思想，转变观念，努力在教育要不要科

4、学发展、能不能科学发展、怎样实现科学发展等重大问题上形成共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。2、突出问题得到解决。通过学习实践科学发展观活动，着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题，重点解决师生和社会反映强烈的教育发展不均衡、西川山川教师布局不均衡，教育管理不到位、教学方法不先进、教育质量落后的问题；进一步理清促进教育事业科学发展的工作思路，完善科学发展举措，努力破解教育教学发展难题；进一步解决党员在党性党风党纪方面存在的突出问题，推动广大党员讲党性、重品行、作表率，努力提高领导科学发展、推动教育事业上台阶的能力和水平。、科学发展有效推进。坚持把务求实

5、效作为学校开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推动教育事业科学发展的正确思路、实际能力和自觉行动，以全学区教育事业的又好又快发展来检验学习实践活动的成效。学习实践活动中，学校要以开展“双争双促”（争创教学模范、促进教学质量提高，争创管理标兵、促进和谐校园建设）活动和争创“名师名校名校长”活动为载体，以“有学上、能上学、上好学”和“强化办学保障、强化上学保障''为重点，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”这两个根本性问题，认真研究确定有效的活动载体和目标任务，着力提高教育教学质量和学校管理水平，

6、打造品牌学校，办人民满意的教育。〈B〉二、时间安排和方法步骤〈/B〉全学区学校学习实践活动以学校党员负责人为重点，全体党员参加。参加范围和对象包括：学校在职党员、离退休党员及流动党员。学习实践活动以学区支部组织实施。开展第三批学习实践活动，认真做好思想、组织等各项准备工作，组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员参加学习实践活动的积极性和主动性。学校学习实践活动分3个阶段，从2009年9月中旬开始，集中活动时间不少于4个月。另外安排2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。第一阶段：学习调研。从2009年9月中旬开始，至20**年10

7、月中旬结束。主要是抓好学习讨论、深入调研走访两项工作。精心组织学习培训。要在认真准备的基础上，召开动员会、学区支部书记作动员讲话，进行广泛思想发动和安排部署。要结合实际制定学习培训计划，组织广大党员认真学习中国特色社会主义理论和党的十N大和十七届三中、四中全会精神、学习中央和省市县领导关于学习实践科学发展观活动的一系列重要讲话和全县教育工作会议精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《义务教育法》等与基础教育相关的法规条例。负责学校工作的党员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。在通读有关学习材料的基础上，

8、对重点篇目