谁的青春不奋斗(范文)与谁的青春不奋斗合集

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1、谁的青春不奋斗（范文）与谁的青春不奋斗合集谁的青春不奋斗谁的青春不奋斗望着窗外的夜色，手里拿着征文比赛的通知，脑海中不停的回映着“中国梦，谁的青春不奋斗”这几个字，慢慢地想起了曾经那些我走过的时光我是一个来自南方的孩子，一个人拖着行李箱上了火车，踏上了北上的旅途。曾经我是一名非常要强的孩子，我曾经对自己说，上了大学，一定要好好读书，凡事都要自己解决。家里的条件很不好，能供自己上完高中已经很不错了，上了大学就不能再给家里添加负担了，一定要好好打工和学习，不再伸手向家里拿钱。可是来到了大学才知道，现实往往要比想象要残酷得多。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，在大学

2、里，看着同学们一个个都是光鲜亮丽的，天天除了睡觉就是玩手机，课也不好好上，作业也不好好做，天天就是玩。刚刚开始那几天，我认为我自己不能和她们一样，我要做的事情还有很多，所以我选择了努力学习。可是好景不长，渐渐地我也就和她们沦为一体了。大一的上个学期就在吃喝玩乐中过去了，因为总也不学习，所以成绩不好就是自然的了。大一解剖的挂科让我彻彻底底醒悟了。我觉得我的大学生活不能这样度过，挂科的事让我觉得很丢人，以前在高中，我的成绩都是数一数二的，现在回家告诉我的同学，父母，我挂科了，让他们如何想。于是我决定从今以后好好努力！我开始频繁地参加各种活动，我来自南方，我的

3、普通话说得不是那么流利，人的外貌长得也和她们不太一样，在有些方面我还是受到排斥的。但是我不气馁，我相信通过我的努力总会有我想要的效果，虽然不是完全但是起码也有百分之八十。从大一的知识竞赛获奖开始，我慢慢地发现大学里的活动并不是想象中那么困难。于是我慢慢地对各种活动感兴趣，虽然也有时候是为了学分应付了事，但是我从中我也学到了很多了东西。从大一时的不看书，到大二的一周看两三次，再到现在大三的天天都会抽出一些时间来看看专业课本。从大一时的靠期末的最后一个星期去奋斗，以期待自己能考试过关，到大二的提前一个月复习功课，希望自己考试可以考个好的成绩，到大三的提前两个

4、月复习，希望自己可以考优秀、真正地把专业知识学透，化为自己骨子里的东西，培养自己的专业精神。这不就是慢慢的成长吗。有的时候我不喜欢做一些事情，为了别人或者是面子问题也会去应付了事，但是我喜欢的，我一定会尽我最大的努力去做到最好。就像上个学期的心里情景剧，谁都想不到我可以坚持到最后，连我自己都惊讶我自己的毅力和耐力，慢慢地相信，有些东西真的是可以培养出来的。从小我就吃过很多很多的苦，所以对于现在的我来说，我觉得非常的幸福。大三的课比较少，除了上课，我还有很多的时间，在我的室友们选择拿这些时间来谈恋爱时，我选择了一份兼职，这样既可以减少家里的负担，也可以更加

5、充实自己的生活。虽然有的时候会很忙，很累，但是我真的很喜欢甚至很享受我的美好生活。两年多走来，我们慢慢地成长，以后也会更加地成长，我们都有着自己的目标，有着自己想要的生活，也知道即将面临着更多的挑战和困恼。可是望着夜色朦胧，我心底的声音告诉我，我的青春，我选择继续奋斗。20**护理四班39号黄梅英谁的青春不奋斗谁的青春不奋斗国家助学金对于我山感恩地，方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;人感恩社会，方成其俊杰。我现在是一个大二的学生，来自于一个四川的农村。家庭的贫穷让我从小随着父母辗转于各地，明白了贫穷带给人们的苦难命运，也从老师口中得知“知识可以改变命运”

6、的说法。那时的我深受艰苦生活的考验，同时也坚定了自己改变自己和家庭命运的信念。在学习生活中，我总是提醒自己说：“家庭没有给予我厚实的财富，我只有通过自己的努力改变自己的命运。"因此，从小学一来，我的成绩一直都在班上名列前茅。十二年寒窗苦读中，内心的信念一直支持着我，激励着我，直到我考入了南京航空航天大学。当我进入大学，一点一点融入大学的学习生活，逐渐认识到自己离成功还有多远。于是我不敢懈怠，继续努力，在大一一年里努力学习，积极参加学校举办的活动，不断提升自己各方面的能力。今天，皇天不负有心人，我终于凭着自己的努力争取到了和国家助学金。此时此刻，我心中的激

7、动溢于言表。能拿到国家助学学金和校优秀学生奖学金一等奖，这是我校领导、系领导和老师对我的肯定和与信任，也是对于我过去一年里的努力的最好见证与褒奖。感谢领导领导们对我们这些家庭比较困难学生活及学习上的大力支持和帮助！这让我感受到了学校带给我们的温暖，感受到国家对现在的大学生人才寄予的莫大希望。经过查询资料，我了解到国家助学金是党和政府对普通本科高校、髙等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》，制定的办法。这笔助学金不仅减轻了父母的负担，而且也

8、激励了我心中的不断向上的斗志。同时，面对着眼前的荣誉与奖金，我不禁开始反思我是否