师德演讲稿：光荣而神圣的历史使命

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1、师德演讲稿：光荣而神圣的历史使命未来世界的竞争是教育的竞争，人才的竞争•教师，肩负着光荣而神圣的历史使命•要培养造就二十一世纪高质量,高规格的人才，就必须建立一支高素质的教师队伍.而教师队伍建设的核心是教师的师德•我们都知道：人民教师不仅肩负着传授文化知识，教授学业的光荣职责，同时也是学生心灵的塑造者，崇高理想的布道者，社会规范和价值的传递者.那么在新的历史时期，我们应如何去建构自己的师德大厦，从而以全新的理念和行动，履行好教书育人的职责呢我们都曾经做过学生，现在面对学生还常常惊讶的发现和学生仍有着这样那样的相似之处.回想自己坐在讲台下的

2、时候,总是对台上的老师有各种各样期待.心目中的老师，应该有高尚的个人品格•孔子说:〃其身正，不令而行;其身不正，虽令不从〃.英语中的〃我〃以大写的I来表示，只有努力让自己在我们心目中站立成一个大写的〃人〃的老师，才会对我们有着潜移默化的熏陶感染的教化作用.凡是要求我们做到的，首先应自觉率先垂范;要求我们不能做的，对自己也一样令行禁止.教育我们要诚信，自己就应有磊落的言行；让我们避免浮躁，自己就应少一些牢骚满腹的心态•细微处见精神，我们也会关注那些区区小事•我们不需要老师来反复念叨什么是正确的人生观，价值观，我们更愿意用自己的眼睛来读出什么

3、是真善美，什么是假丑恶•我们知道，老师在社会进步和高校改革的背景下也经受着巨大的压力，所以当老师们以乐观积极的心态面对繁重的工作,力求做好每一个细节的时候，我们更觉可贵•我们不能要求老师一味的奉献，但是理解了老师的付出时，我们能更清醒的看到职业道德的闪光点以及自己前进的方向.、如果我是学生，我希望能在老师眼中看到真挚的关爱.爱是教育的别名，热爱是最好的老师•老师对我的信心往往会成为我自信的源泉，相信每一个学生都能成才的老师最能激发出学生的潜能.民主，平等的师生关系是我们乐于见到的•平等，公正地对待学生，热爱学生，教育学生，就要尊重学生的人

4、格,善于宽容学生•因为宽容是对我们的爱护，信任,它体现了关怀精神，同时也是人格平等的具体表现•宽容意识是教师必须具备的一种素质•严师固然令人尊敬，但如果没有了宽容意识，师生之间难免会有一道难以跨越的沟壑.深受学生爱戴的老师，无不具有博大的胸怀和宽容的精神.既是学生，我们就会有过失，就会有没达到老师要求的时候,希望老师教育的时候保持理智，冷静，尊重人格，既要严格要求，认真负责，又不要感情用事,真的成为我们的良师益友.、新时代为人师者不仅要对学生负责，也要对社会负责,对科学负责.所以我希望老师的师德是以渊博学识和创新精神作支撑的•我们不要求老

5、师必须有那些耀眼的世俗光环，但严谨治学的学术态度，实事求是，尊重科学的优良学风却是我们所追求的•讲台是老师的舞台，我希望听每一节课都像观看一次精彩的演出.老师应该认真钻研教材，努力改进教学方法.探索并遵循教学规律，不断更新教学内容•精心备课,认真讲授，悉心辅导•启发创造性思维,注重能力培养，不断提高教学水平•尤其需注意因材施教，有针对性的调整教学内容及教学方法，注重实效.将课内课外进行有机结合，以鼓励我们拓展延伸知识•并及时收集听取反馈意见，扬长避短•充分调动我们的学习积极性，使我们能各有收获，取得好成绩•在新时代，热爱教育事业不能仅仅表

6、现为埋头苦干，更体现在通过科研创新来解决新问题新情况，让教学与时俱进,生机蓬勃.、如果我是学生，我会期待这样的老师•有幸成为一名老师，我很希望自己能努力实现这一切，得到学生的认可•教育是事业，事业的意义在献身；教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新•有人说，〃教师只能以他的整个人，以他的全部自发性，才会对学生的整个起真实的影响•〃高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之，与各位共勉.