山东省宁津县保店中学2014-2015学年八年级物理下学期第一次月考试题（无答案）新人教版

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1、2014-2015八年级物理下第一次月考吋间：60分钟，满分：70分一、单项选择题（每题2分，共24分）1.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力可以离开物体单独存在B.有力的作用时，一定既有施力物体，乂有受力物休-C.力的作用效果只与力的人小和方向有关0.物体只有接触时才可能发生力的作用.2.下列几种力中，不属于弹力的是（）A.拉力E.两块磁铁间的排斥力C.桌面对茶杯的支持力Do书对桌面的压力3.在湖中划船时，使船前进的动力是（）A.人对船的推力；B.水对浆的推力；C.船的重力；D.水直接对船的推力。4.测一个约6"的

2、力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）A.量程10N,分度值0.2NB.量程5N,分度值0.1NC.量程15N,分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用5.重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（）A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大彖D.一个成年人6.关于g=9.8牛顿/千克的物理意义，下列说法中正确的是（）A.1千克等于9.8牛顿；B.1牛顿等于9.8千克；C.质量为1千克的物体所受到的重力是9.8牛顿；D.当物体所受的重力为9.8牛顿时，它得质量一定是1千克。7.如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述儿对力中，属于

3、平衡力的是（）A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力；B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力;C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力；D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力。A•处于静止状态或匀速直线运动状态的物体才具冇惯性;A.物体在运动状态改变时才具冇惯性；B.物体不受外力作用吋才具有惯性；C.—切物体在任何情况下都具有惯性。9.下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是（）A.自行车刹皮与钢圈之间的摩擦B.单杠运动员比赛时，手与单杠之间的摩擦C.汽车行驶时与空气的摩擦D.人行走时，鞋与地面间的摩擦10•如图所示的四个实例中，F

4、1的是为了增大摩擦的是（）A.轮胎上叙育花纹&空枚氐中怎在车轮依牡斗加问甫盘D.廉讦箇下茨有小轮11.关于滑动摩擦力，下•列说法正确的是（）A.压力越人，滑动縻擦力越人B.压力不变，接触面的粗糙程度不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C.压力不变，接触面的粗糙程度不变，速度越大，滑动摩擦力越大.D.接触面的粗糙程度不变，压力越人，滑动摩擦力越人12.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就

5、一定改变二、多项选择题（每题4分，共8分）13../Ill图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，山此可知（）虽A(a)(d)A.小车突然加速运动B.小车突然减速运动C.小车紧急刹车D.小车可能做加速、也可能做减速运动11.一本书静止在水平桌面上，以下说法正确的是（）A.桌而对它的支持力的大小等于它所受重力大小，这是一对平衡力B.它所受到的重力和桌面对它的支持力是对相互作用力C.它对桌面的压力就是它所受到的重力D.它对桌而的压力和桌而对它的支持力是一对相互作用力'三、填空题（每空

6、1分，共13分）12.力的三要素是和o13.竖直向上抛出的石块，在上升过程中受到力的作用，方向是的，施力物体是o（不考虑空气的阻力）14.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是,台风可以吹弯大树，说明力可以改变,能将沙石吹的漫天飞舞，这说明力可以改变015.人走路时，脚被石头绊住，由于,上身仍要保持原来的状态,而向前倾倒.16.H行车车的轮胎上印有花纹，这是为了,白行车的轮轴上装了轴承，这是为了四、作图题（每小题2分，共4分）17.在工g中画出质量为5血的铅球在空中运动时所受重力的示意图。（取g二107/kg）2

7、1、如下图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受重力和摩擦力的示意图。第20题图五、实验探究题（22小题5分，23小题7分）22.卞表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。测量对象质量m/kg重力G/N比值g/N・kg—1物快10.10.989.8物快20.29.8物快30.32.949.8（1）实验数据记录中空白处的数据是O（2）实验中，需要的测量工具是和（3）分析表中数据，可以得出的结论是：。23.小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关.H长木板（1）实验吋，小明将木块放在水平

8、木板上，弹费测力计沿方向拉动木块，并使木块作运动.这样做的目的是序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放・木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示.a.分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触