街道办《法治中国》观后感与街道办三严三实对照整改材料合集

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1、街道办《法治中国》观后感与街道办三严三实对照整改材料合集街道办《法治中国》观后感街道办《法治中国》观后感“法令行则国治，法令驰则国乱。”法治，就是用法律的基本准绳去引导社会生活，去推进、发展中国特色社会主义国家。党的十八大以来，坚持以习近平同志为核心的党中央领导，全面推进依法治国，对“加快建设社会主义法治国家”作了重要部署，这对坚持和发展中国特色社会主义道路，建立中国特色社会主义法治体系，全面建成小康社会具有重要意义。一个国家的发展，必须要有法可依；国家要走向现代化，必须要依法治国，用法律规范社会行为，维护人民当家做主的地位，保障国家长治久安。通过党工委理论学习中

2、心组专题学习会，观看政论专题片《法治中国》，我感受颇深。1、实行依法治国，是发展社会主义民主，是保证人民当家做主的需要。在中国古代数千年的封建王朝专治统治中，“人治”大于“法治”,强调人的权力在法律之上，人民的民主权利无法得到保障，当家做主更是无从谈起。因此，只有坚持依法治国，才能维护人民的利益；只有坚持依法治国，才能保证人民行使当家做主的权力；只有坚持依法治国，才能维护人民当家做主的地位。2、实行依法治国，是发展社会主义市场经济的需要。我国的市场经济，也是法治经济。没有以法治为前提的市场环境，无法保证它的公平性和竞争性，经济活动也无法顺利有序的开展。建立和完善社

3、会主义市场经济体制，必须要有完备的法律条文来规范和保障。因此，只有坚持依法治国，才能充分发挥社会主义市场经济的优势，才能充分发挥广大人民群众的能动性，推动社会经济的不断发展。3、实行依法治国，是构建和谐社会、保障国家长治久安的需要。一个国家，一个社会的稳定、团结是我们生活及各项事业顺利进行的前提保证。社会稳定、国家长治久安，是人民心中的最高利益，而依法治国是人民意志的体现，是维护人民利益的有力保证。因此，只有依法治国，才能使社会的和谐发展得到完备的法律支撑；只有依法治国，才能使社会处处充满和谐的声音，国家才能长治久安、繁荣昌盛。当前，我国进入全面建设小康社会的重要

4、时期，第一个百年目标胜利在望。对于青少年来说，作为祖国未来的希望、新一代的领军人，要认真学习法律知识，切实提升法律修养，依法规范自身行为，依法解决好工作中出现的法律问题；要学法用法，用法律武器来维护自身的合法权益。对于自身来说，在今后的工作中，我要以身作则，依法办事，以“为人民服务”为宗旨，杜绝门难进、脸难看、事难办的现象。作为一名窗口服务人员，一言一行都代表着单位的整体形象，我严格要求自己认真执行财政工作各项规章制度，保障办事人员合法权益，做到“四不”原则：一不接受办事人员的宴请和礼品；二不让办事人员安排消费活动；三不借故对应办理的事项拖延办；四不越权、违反程序

5、、野蛮执法和执法不公，切实提高工作效率，满足办事人的诉求，减少纠纷的产生。街道办三严三实对照整改材料街道办三严三实对照整改材料今年以来，XX区学府街道党工委按照区委的统一安排部署，深入开展“三严三实”专题教育，按照各阶段的主要任务，着力查找和解决“不严不实”问题，将坚持整改落实贯穿始终，推动街域各项工作在接续中发展、在发展中创新、在创新中结出更多惠及百姓的成果。聚焦“三严三实”要求从严查找问题学府街道党工委以“三严三实”为标尺，充分发挥工委书记第一责任人作用，带头找问题查不足。一是结合开展“大调研”活动找问题。班子成员带头深入社区，探民意、访民情，查找班子和个人“

6、不严不实”问题，涉及机关干部集中学习次数过少、联系点制度落实不到位、社区环境整治不彻底等突出问题20余个，特别是结合第三专题，突出查找在真抓实干、勇于担当等方面存在的差距和问题，明确整改措施和办法。二是敞开大门找问题。组织开展了“践行'三严三实'，讲纪律、守规矩、作奉献，当群众贴心人”主题教育活动，畅通渠道，开门纳谏，共征求党员群众意见建议80余条。三是开展学习交流互找问题。班子成员坚持两月一专题、一月一研讨，在学习交流中征求意见、查摆问题，形成了抓好专题教育的思想自觉和行动自觉。坚持问题导向逐项抓好整改学府街道党工委建立整改台账，实行销号管理，推进整改落实。针对

7、抓班子学习不够紧问题，严格落实理论中心组学习制度，制定了《处级领导班子平时学习制度》，采取自学、集中学相结合方式，确保学习制度化、常态化；创办了“学府大讲堂”，每月研讨交流不少于2次，加大经常性培训力度，做到学用结合，以学促干。针对深入社区不经常问题，进一步完善处级领导干部“五个一”联系点和调查研究制度，明确处级干部每周至少深入社区2次，联系党员群众5名，切实解决群众实际问题。针对环境整治不彻底问题，制定出台了《社区市容环境综合治理考核制度》《社区物业管理制度》，在制度层面上加强管理考核，强化执行落实。针对培训指导社区力度不到位问题，细化了社区工作人员各项管理制度

8、，在学习培