成都市锦江区人民政府教育督导委员会办公室_设计

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1、成都市锦江区人民政府教育督导委员会办公室关于开展义务教育阶段学校减负工作专项督查的通知各中小学、责任督学：为贯彻党的十九大精神和《中华人民共和国义务教育法》有关规定，全面实施素质教育，深入推进课程改革，切实减轻中小学生过重课业负担，按照《四川省教育厅关于印发中小学减负“十严十不准”》（川教函〔2017〕375号）和《成都市教育局关于印发〈成都市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见〉的通知》（成教办〔2018〕1号）要求，2018年5月，我区将开展学校减负工作专项督导，现将有关事项通知如下：一、督查时间2

2、018年5月7日－31日二、督查内容《成都市教育局关于切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担的指导意见》中相关要求（详见附件1）。三、督查范围全区各级各类义务教育阶段学校。四、督查方式学校自查与责任督学实地检查相结合。五、工作安排（一）学校对标自查5月7日—18日，全区各级各类学校对照督查内容开展全面自查，逐条对标梳理相关过程性资料，并形成自查报告，于5月18日（星期五）下午5点前将自查报告电子版发督导室邮箱（督导室邮箱:jinjiangqudd@163.com）。（二）责任督学实地检查5月21－31日，各责任督学对各中小学

3、进行实地检查，对照要求，填写《义务教育阶段减负工作督查表》（附件2），并每校随机抽取20名学生进行问卷调查（附件3），于5月31日（星期四）下午5：00前将《督查表》电子版发督导室邮箱，将学生调查问卷交督导室。附件：1．锦江区义务教育阶段学校减负工作专项督查内容2．锦江区义务教育阶段学校减负工作督查表3．锦江区中小学生课业负担情况调查问卷成都市锦江区人民政府教育督导委员会办公室2018年5月4日附件1锦江区义务教育阶段学校减负工作专项督查内容1．学校要严格按照国家、省、市规定的课程设置和课程计划开展教学活动，开齐开足开好课

4、程，不得随意增减课程和课时，不得减少或挪用体育、音乐、美术、道德与法治等学科课时。严禁课程表与实际执行不同。2．学校要依据课程标准、学情、教材科学制定教学计划，严格执行教学进度，加大课程改革及整合力度，提高课堂教学效果。一年级新生实行“零起点”教学，要基于学生认知能力开展有效教学，不忽视学生差异，不赶超进度，不增加难度，不随意拔高教学和评价要求。3．学校要建立作业调研、调控及年级作业集体设计等制度。要将作业量控制纳入学校常规管理，明确作业研发、审核、总量控制等环节的责任人，积极推行精选分层等作业布置改革，建立分年级、分班各

5、学科作业量、学生完成作业时间的统筹和公布制度。4．小学一、二年级不得布置书面家庭作业，其余年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。初中学生每天书面家庭作业总量应控制在1.5小时以内。鼓励布置弹性作业、体育锻炼等。5．严禁布置惩罚性作业，不得将家庭作业变成家长作业。应要求学生抄写所布置的作业项目。鼓励教师布置重在促进运用与学生自我体验的实践性作业。6．教师应认真批改作业，不得要求家长批改、检查教师布置的作业并签字。指导学生减少随身携带书籍，切实减轻书包重量。7．科学安排、科学保障学生学习时间，小学、初中走读生每天在校集中学习时

6、间分别不超过６小时、7小时。小学不得早于8：30、初中不得早于8:00安排统一的教育教学活动，不得占用学生自习及午休时间。不得组织走读生上晚自习，寄宿生晚自习结束时间不晚于21:30。8．科学保障学生睡眠时间，小学、初中学生每天睡眠时间应分别不少于10小时、9小时。9．学校严禁组织、要求、推荐学生参加有偿补课。严禁与校外机构联合进行有偿补课。严禁为校外机构有偿补课、学科竞赛、考（测）试提供场地、教学设施或学生信息。10．严禁在职教师组织、要求、推荐和诱导学生参加任何形式的有偿补课。严禁在职教师参加校外机构或由其他教师、家长

7、、家长委员会等组织的有偿补课。严禁在职教师为校外机构或他人介绍生源、提供相关信息。11．学校要办好家长学校，沟通家庭教育和学校教育，引导家长从学生身心健康出发，理性关注学生学业水平，合理规划学生校外时间，切实改变“学校减负、家庭增负、校内减负、校外增负”现象。12．学校要积极探索考试评价制度改革，多采取“等级加评语”的评价方式。13．小学每学期可进行一次期末文化课考试，初中每学期文化课考试不得超过两次。14．学校要严格控制考试成绩、学业质量监测结果、升学等因素在考核评价教师中所占比重。学校不得以任何形式宣传中考成绩、升学率

8、等情况。15．禁止学校通过家长微信群、QQ群等任何形式公布学生的考（测）试成绩和名次。16．禁止义务教育阶段学校举办或委托培训机构举办任何形式的与入学挂钩的选拔性考试、测试或排位赛；禁止组织、动员学生参加社会各类机构以各种名义举办的各类学科竞赛活动。禁止学校将“奥赛”、“华赛”等学科竞赛成绩与小升初挂钩