八年级语文记叙文阅读练习课后

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1、..初二语文记叙文阅读练习父亲的口头禅①父亲是个普普通通的农民,他有一句口头禅——“慢慢来”。②记得我10岁那年,一时心血来潮,要跟父亲下田割麦子。到了田边一看,我不由倒吸一口凉气,麦田足有一亩半大小,何时才能割完?我有点泄气,但还是凭着孩子的冲动,挥舞起镰刀急切地割起来,才割了小小的一块,已是气喘吁吁、汗水淋漓。父亲见了,语重心长地说:“孩子,做事不能性急,慢慢来。”再看父亲割麦的动作不急不慢,自如协调,一片片麦子顺从地依偎在他的臂弯里,并顺势躺在湿润的土地上。到了傍晚时分,我再到田边一望,不由得大吃一惊,偌大的麦田已全部割完了。这时,我对父亲的“

2、慢慢来”这句话似乎有点明白。③当老师布置的家庭作业太多我心急火燎时,当一幅画难以完成我心烦意乱时,当一次考试不理想我自暴自弃时,父亲都会微笑着说“孩子,慢慢来。”父亲的这句口头禅滋养了我的心灵,给了我战胜挫折的信心和勇气,给了我自强不息乐观向上的人生态度。④工作以后,我仍然牢记父亲“慢慢来”的教导,在认认真真地干好本职工作的同时,还坚持自学,先后取得大专、本科学历。记得自考大专的课程中有一门是古代汉语,我连考两次都没有合格,父亲的口头禅不时地在我耳边回响,并转化为我的动力。我越发埋头苦干利用一切休息时间去学去钻研,终于在第三次考试中如愿以偿地通过了。

3、⑤如今,人近中年的我渐渐悟出“慢慢来”这三个字真是意味隽永,耐人寻味,包含着深邃的人生哲理。一方面有着不急不躁、豁达开朗的人生态度,世上没有迈不过的坎;另一方面有着锲而不舍、不屈不挠的进取精神,只要功夫深,铁杵磨成针。⑥父亲的口头禅是我巨大的精神财富,让我一生受用不尽。1.请用简洁的语言概括文章内容。(3分)2.第②段画线句子有什么作用?(4分)3.父亲那句口头禅“慢慢来”包含哪些含义?(4分)资料..4.父亲的口头禅对我产生了哪些影响?(4分)5.文章第⑥段采用了哪种表达方式?表达了作者什么感情?(4分)必须跨过这道坎①雨,来得突然,来得猛烈,方才

4、还是晴朗的天,霎时暗了下来,雨水肆无忌惮地泼洒。我强撑着伞,在小路上疾走,噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。想起学生会主席竞选失利,“淘汰,淘汰”,这两个字像恶魔一样纠缠着我,狞笑,怪舞,“淘汰,淘汰”……雨还在下,哗哗,哗哗,水珠四溅……②忽然,我的脚步慢下来,一组青铜雕像吸引住了我。这是一组雕塑小品:两位下棋老人,四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏,那般顽皮恣肆。我不由停下脚步,细看那两位老人。右边这一位,长袍马褂,一种学究模样,彬彬有礼地徐伸右手,请对方出着;对面那一位,短衣宽裤,劳动者打扮,眉飞目炯,动作张扬,正高举一枚棋子,敲向棋局。整个

5、雕塑,呈现出苍凉的青铜本色,只是膝头臂肘,被人们长期摩挲,变得光亮。雨水是如此放纵,向老人的头顶项背泼洒,形成一股股湍流飞瀑,在棋局上漫流。而这两位老人,仿佛跨越了一个世界,享受着只有自己才能感受到的那份愉悦,任凭风雨喧嚣,毫不在乎。“好一份豁达!”我感慨,油然生出一丝歆羡,从心底涌出深长的喟叹……③路上跑过几个年轻人,有的裹着雨衣有的压低雨伞,东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局,分明超脱了世界的嘈杂,那恣肆的风,那喧嚣的雨,那些零落的残叶和败花,那些仓皇失措的人……一切的一切都与他们无关。他们享受着另一片属于自己的天地,他们品味着另一

6、种非同寻常的充实,喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里,不复存在!④我怔怔地站在小路上,暴雨如注,小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤,我爽性把雨伞抛开,痛快淋漓地,任凭豪雨捶击我的身躯,涤洗我的胸怀。⑤“必须跨过这道坎!”——我咬紧嘴唇,扬起衣袖擦擦眼睛,这一刻,我的脸上只有雨水,没有泪水。⑥远离家乡,跟随父母,来沪求学,经历了多少风雨,我不是都挺过来了么?眼前这一点失败打不倒我,我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间,雨小了,西天层云间,太阳急不可待地露出艳红的脸庞。资料..⑦雨后空气格外清新,夕阳将金色铺在天地间,棋局中的两位老人也披上了绝美的

7、暖色。在我眼里,在我心中,这夕阳余晖中的一幕定格了,它诠释着跨过坎坷之后那金光熠熠的画面。1.选文以为线贯穿全文,采用了的记叙顺序来结构文章。(4分)2.题目“必须跨过这道坎”中的“这道坎”指的是什么?是什么促使“我”认识到“必须跨过这道坎”?(4分)3.选文第①段中的景物描写有什么作用?(3分)4.第③段为什么要写路上几个年轻人的表现?(3分)5.第⑤段中划线句子运用了哪些描写方法?有什么作用?(4分)6.你怎样理解选文第⑦段中划波浪线的句子?(3分)小善大用①考到驾照后,我弄了一辆老旧普桑练手。空闲的时候,经常开到城郊,既避开了城里拥堵的交通,又

8、可以呼吸新鲜的空气。②一次经过一条道路的弯道,迎面过来一辆电瓶车,上面有一对母女。就在车子与电瓶车擦肩而过的

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