奔跑吧同学们策划案

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1、《奔跑吧！少年！》活动目的：希望通过本次活动来提高学生的综合素质，发扬团队协作、互帮互助的精神使学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，营造良好的校园文化氛围。活动主题：《Runningstudent》活动主办方：彼洋国际教育活动时间：五月一日至二H活动地点：南山公园参与人员：彼洋国际教育全体教职员工及学员活动安排：一、活动前期工作：1、由各班老师负责准备活动所需道具2、拍照宣传3、各组人员赛前互相熟悉，并想好队名及口号二、活动流程1、工作人员提前半小时去南山公园布置任务点，参赛人员提前15分钟到场；2、工作人员进行随机分组，起点和终

2、点各一名计时员;3、主持人开场白演讲及宣布比赛规则；4、竞技内容：(1)、《你划我猜》：每队选两人，一人用肢体语言来表达你所看到的词语或成语让另一人来猜；(2)、《饶舌脱口》：老师随机准备一组绕口令，每队派出3人比赛，3分钟内正确念完用时最短的一队获胜；(3)、《撕名牌》：以两组为例，洪四个人玩游戏,分为AB两组，AB两组分别两个人，每个人后背上都会贴上自己的名字，这里叫做名牌，然后对战开始，双方可以采用运动战或者正面对战，就是在不伤害对方的情况下把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者；(4)《白发白中》：要求蒙住双眼，原地转十圈，在队友的提示下扎破气球，每组分别派5人

3、参赛，用时短的一队获胜；(5)《摩擦摩擦》：每对派出4人参赛，一人负责打气球，一人负责运气球，其余两人背对背夹气球，直到夹爆气球为止，2分钟内夹爆气球最多的一队获胜。5、工作人员统计各队所用时间和个数，评选出冠军；6、主持人宣布获奖名单，并对获胜的队进行颁奖；7、活动结束后共同负责清理活动现场以及活动工具的回收、返还等工作。注意事项；1、主持人必须明确比赛规则，同时把握好各个环节比赛时间，做到随机应变：2、注意对整个活动中所有突发事件的妥善处理；3、工作人员维持好现场秩序，防止过于喧闹影响活动的正常进行；4、各班老师做好通知工作，以便参与人员及时到场，保证活动按时进

4、行；5、活动前期对各个项口的可实施性进行安全评估，确保游戏的可行性和参赛人员的安全。《奔跑吧！少年！》活动策划书奔跑吧！少年!你是电你m尔®!Youaremysuperstar!策划人：丰卫玲