班级管理故事之选举小队长

班级管理故事之选举小队长

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1、班级管理故事之选举小队长“老师,咱们选一下吧!”“对,还是让大家选举吧。”……“好,既然同学们要求选举,那我就尊重大家的意见。”在任命班级小队长时,同学们一致强烈要求自己选举产生。于是,就有了上面的一番对话。学校少先大队要求每一班除了设立中队长外,还要设立若干小队长,协助中队长来管理班级。我们班一共有38名学生,我准备设立3名小队长。不是我这个班主任自夸,这个班级中品学兼优的学生并不少。任命干部,自然要是品学兼优的学生。可是,具体任命谁,我却为此头疼。如果我直接任命某几名同学,也不是不可以。只是这样的话,一来,显得有点“独裁”;二来,我所

2、任命的未必会是在同学们心目中有威望的,也可能会遗漏掉真正想参与班级管理的学生。正好,同学们提出了这个建议或者说是要求吧,那我何乐而不为呢?“同学们,你们每人写出三个自己心中的小队长人选,写在选票上。我们最后统计票数,得票高最高的前三名当选。好不好?”我这样说道。“好!”“那同学们,可要慎重哟。要好好的使用自己手中的权利0”“嗯!”很快我将选票发下去了。看得出来,同学们都有一点小小的兴奋。的确,这也是他们在第一次行使自己选举的权力。不过,我也有一点小小的担心:万一同学们选的人跟我心中的人选,差距太大那怎么办?同学们很快填好了选票,我将选票收

3、上来。开始统计票数了!我找了几名同学到讲台上来,我来唱票,他们将结果直接在黑板上统计。统计的时候,同学们都出奇的安静,他们瞪大了双眼,竖起耳朵,时刻关注着票数。嘿嘿,这可比他们平时上课的时候认真多了。很快,票数统计出来了。小贾同学得票最高,其次是小李同学和小刘同学。这三名同学品学兼优,也是我心目中的理想人选。关键是三名同学也一致表态,非常愿意为班级管理贡献力量。看来,我先前的担忧是多余的。“同学们,我们向这三名同学表示祝贺!”我说道,“这既然是我们大家共同选举出来的小队长。那么,老师希望在今后的班级管理中,大家既要监督他们,更要支持他们。

4、把我们的班级建设得更加美好。能做到吗?”听着同学们异口同声的回答,作为班主任,我也是颇有一些感慨的。这只是一次小小的选举。但是从中折射出来的一些东西是值得我们这些班主任思考的。在管理班级的过程中,我们应该充分的信任我们的学生,在信任的基础上还应该尊重他们。相信学生,他们对于班级的关心程度并不比班主任弱,就像我在选举前的那点担心完全就是多余的。学生的眼睛是雪亮的,班主任能看到他们也能看到,可能很多时候比班主任看的更全面。尊重学生,要尊重他们在管理班级中的意见或是建议,保护他们参与班级管理的热情,就像这次选举小队长一样。在这里,要化用一位伟人

5、说过的话:班级是班主任的,也是学生的,但归根结底还是学生的。

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