白雪公主课本剧教案设计

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1、白雪公主(snowwhite)教案教学内容:Anewqueencomes,Sheisbeautifulbutevil・Shehasamagicmirror.教学目标:能深情并茂的进行童话剧表演,并尝试进行角色扮演。教学重点及难点:1理解单词new,evil,magicmirror的意思。2.能够理解并替换a....comes的句型3•理解并表演童话剧。教学过程:1•故事讲述操作方式:老师通过教具和情景表演展示给学生故事剧情。(2-3遍)语言组织及表达:thistime,Iwilltellyouthestory,butonethequeen

2、dies(拿出旧皇后的图片并表演死亡),anewqueencomes(拿出新皇后的图片),(指着新皇后做夸张介绍)sheisbeautifulbutevil(说到Evil的时候拿出一些小朋友知道的坏人形象的图片),shehasamagicmirror(在介绍魔镜时可以配上一些拟声词,神情要夸张)。2•情景导入操作方式:邀请学生上来当新皇后,从门口走到讲台,老师在一旁进行句子输入anewqueencomes,sheisbeaut讦ulbutevil,shehasamagicmirroro语言组织及表演:Now,thisisacrownand

3、thisisthemagicmirror(展示教具引起学生兴趣)'whowanttobethenewqueen?towearthecrownandtakethemagicmirror.3•输入new操作方式:拿出教具和教卡旧皇后和新皇后,新书和旧书,新书包和旧书包进行对比语言组织及表达:boysandgirls,look(拿出旧皇后的教卡)whoisshe?yes,sheisthequeen,andlook,whoisshe?Yes,sheisthenewqueen!Look(拿出旧书)what'sthis?yesit'sabook,(拿

4、出新书)what'sthis?Yes,it'sanewbook.(拿起学生的旧书包Jwhat'sthis?Yesit'sabag,(拿出一个新的书包)andwhat'sthis?it'sanewbag・Sowhocantellmethemeaningof'new;4•操练new定音:/n/游戏:magicfinger5•输入anewqueencomes操作方式:不用刻意输入此句,前面已经输入多次)只需配一点欢迎的小号声,并拿出教卡输入句子。语言组织及表演:OK,look!(配小号声)anewqueencomes.6•操练anewqueen

5、comes定音:/i://k//m/游戏:clapwall7.句型替换操作方式:T展示卡片,与学生进行句型替换活动。第一步:介绍各种动物图片(cowmonkeyhippokangaroo),拓展句型。第二步:安排活动,老师展示动物图片(cowmonkeyhippokangaroo),让学生分别来扮演小动物,让其他的学生来说Acow/monkey/hippo/kangaroocomes・语言组织及表演:Lookatthepictures・Whatisit?It'sacow.Who'dliketobethecow?PleasesayAcowc

6、omes・Whatisit?It,samonkey.Who"dliketobethemonkey?PleasesayAmonkeycomes・Whatisit?It,sahippo.Who,dliketobethehippo?PleasesayAhippocomes.Whatisit?Tt,sakangaroo.Who'd1iketobethekangaroo?PleasesayAkangaroocomes・7.输入ev订操作方式:拿出一些小朋友所熟知的反派卡片进行Evil输入语言组织及表演:(拿出大灰狼的卡片)look,whoishe?

7、Yes,hoisabigbadwolf,heisevil(表情做嫌弃状),look,whoishe?Yes,heisguangtouqieing,heisev订!(做嫌弃状),look,whoisshe?Yes,sheisthenewqueen,sheisbeautifulbutevil!8.操练ev订定音:/v/操练:passingcard9.输入shoisbeautifulbutevil操作方式:前面多次输入,只需过渡即可。拿出新皇后的图片开始形容(2-3遍)。语言组织及表演:look,whoisshe?Yes,thenewqueen

8、,W0W(惊叹)sheisbeautiful(嫌弃)butevil10.操练shoisbeautifulbutevil定音:/ju://v/游戏:trickgame操作方式:老师准备一些童话故

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