xx街道争创健康单位先进单位事迹材料

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1、XX街道争创健康单位先进单位事迹材料xx街道争创健康单位先进单位事迹材料XX街道位于XX市顺城区中心地带，南濒浑河，辖区面积1.36平方公里，有居民2.2万户，人口7万。街道下辖11个社区居委会，企事业单位198家，中小学校7所。几年来，新华街道以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,以居民的身心健康为工作的出发点和落脚点，自主创新，锐意进取，紧紧围绕“健康街道”这个主题，开展了健康促进街道、社区的各项工作，经济工作实现跨越发展，生活环境显着改善，社会治安持续稳定，百姓生活安居乐业,工作取的了显着成效。一、抓组织管理，形成齐抓共管的

2、工作局面基层基础工作是健康街道工作的根基。组织管理是取得工作实效的抓手。健康街道工作开展以来，街道党政领导班子始终把夯实基层基础工作做为此项工作的重点。2005年以來，街道先后建立健全了健康街道争创工作的组织机构，形成了街道、社区、楼院三级争创网路。街道成立了“创建健康街道”促进委员会工作领导小组，社区、楼院也相继组建了各自的争创工作组织机构。街道制定了实施方桜以及争创工作计画，做到了组织上有分工，业务上有指导。责任落实到人。各级组织机构一把手负责任，分管领导具体抓，中层干部协助抓，各科实现有分工又有协作，责任明确，目标落实，形成了齐抓共管、形成

3、合力的工作局面。于此同吋，在争创工作的管理上狠下功夫。街道先后出台了“健康街道工作制度”等规章制度12项，建立健全各种帐、卡、册，仅各项记录本就达18本。街道领导定期对各社区的争创工作进行检查、监督，有效地促进了健康街道各项工作的深入开展。夯实基础工作还体现在街道为争创工作购置了电教工作用品，诸如电教设备有电视机、影碟机、摄像机、照相机等，拨出专款购买健康教育杂志、宣传挂图以及印製各种宣传图片。几年来，为社区活动室购买健身器材68台（件），开闢健身场地18处，几年来，街道共投入健康教育资金达300多万元，有效地促进了健康街道争创工作健康、协调发展

4、。二、抓形象宣传，营造健康街道的良好氛围宣传是开展好各项工作的助力器。宣传工作做好了，就能为健康街道争创工作提供强大的舆论支援。健康街道，就是在社会主义和谐社会的建设屮，城市街道以居民群众为丄体，通过开展群众喜闻乐见的载体活动，促进人们身心健康，不仅身体上健康，心理上也要愉悦，社区环境宜居，人们和谐和处。基于这种观念，街道以形象宣传为攻势，以争创全国文明街道为契机,开展了丰富多彩的宣传教育活动。第一、街道利用各种会议、横额、壁报，社区宣传板、科普画廊等一切可以利用的宣传工具，大张旗鼓地宣传健康街道争创工作，几年來，做到了电视台有影、电台有声，报纸

5、有名、网站有点击率。第二、充分利用新闻媒体加大对社区争创工作的宣传力度。邀请新闻媒体加大对社区争创工作的宣传力度。邀请新闻媒体的记者深入社区、深入居民家庭，挖掘争创工作中的好人好事，在市区新闻媒体的发表，即增加了争创工作执行力也增加了健康街道工作在居民中的影响力。第三、利用街道大型广场文化演出和社区文化阵地，编写一些居民喜闻乐见的歌舞、小品等文艺节目，宣传争创工作，同吋，也使居民在歌舞的激情放飞中身心得到了愉悦。第五、充分发挥社区教师在宣传工作中的积极作用，社区教师利用寒暑假的有利时机，深入学生家中，宣传健康教育相关知识。第六、利用节假日及重大纪

6、念日，广泛开展健康教育活动。几年来,共开展“相约健康社区行”世界卫生日、世界无烟H等宣传活动26次；开展健康教育知识讲座72次，受教育达4万馀人。第七、开展“健康教育知识进社区、进校园、进单位”活动36次，形成了人人关注健康、人人参与创建工作的局面。丰富多彩的宣传形式，为健康街道争创工作要造了良好的工作氛围,也树立了全国文明街道的良好形象。三、抓环境建设，打造生态和谐的宜居社区环境建设的好坏是构建健康街道的核心工作。几年来，街道从抓拆违入手，建设整洁文明社区；从抓卫生入手，改造社区大环境卫生；从抓“除害”入手，改善人们生活环境品质；从抓“垃圾”入

7、手，改变居民生活习惯；从抓“文明”入手，增强百姓维护社区环境意识。1、抓“拆违”，建设整洁文明社区街道的拆违工作始于2001年。儿年來,街道投入资金800多万元，对顺大、乾安、兰桥等8个老家居民区进行了拆违改造，共拆除违章建筑8862处，取缔了原新华市场，实现了退路进厅；取缔了临江路占道路车一条街，建成临江商饮招商集群；取缔华二、华三市场，修建平坦整洁街巷路；对社区内进行硬化改造，完成硬化面积23万平方米，绿化面积&4万平方米，种植观赏树木1.4万棵，目前，街道社区内全部消除了裸露地面，形成了整洁文明、环境优雅、管理有序的和谐社区。2、抓“卫生”

8、,改善社区大环境状况每年以“爱国卫生清洁月”活动为契机，开展社区人环境卫生整治工作。几年來，组织社区、辖区单位、中小学校共开展清理小粘贴