2017年法院司法实践实习报告与2017年法院实习总结合集

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1、2017年法院司法实践实习报告与2017年法院实习总结合集2017年法院司法实践实习报告范文比较而言，一般情况下遇到诉讼问题除有绝对把握，应请专业律师代理为好。对司法实践中几个小问题的思考：1、法官的义务：审判义务、普法义务。审判义务是法官职责的所在，可以说是法官职业的自然属性；普法义务则是法官职责的延伸，司法活动本身即含有对人民进行司法教育的职责，公开审判即是此意体现，何况是人民法院。故在实际司法活动中我们常见到法官向当事人解释事实、法律规定或司法程序，凡经历过司法活动者在实际中也往往比常人更具法律意思。2、当事人的诉讼动机。寻求司法公正是当事人诉讼的自然动因，这也是很多人走进

2、法院的原因。但在此之外很多人之所以提起诉讼却含有另一目的一一为求心理解脱，发泄自我。今天调查的当事人即兼具两点。他既是为了自己的权益，希望行政机关从事实出发变更决定，也是为了发泄自己对行政机关漠视其他人违法，单单处罚自己的不没满•与这两个动机向关联的是司法的两个功能：一是维护纠正功能—改正违法，提供社会正义；二则司法的通泄作用一-为当事人发泄不满提供渠道，从而维护社会稳定.3、行政诉讼缘何产生？与行政诉讼审查行政行为的合法性和合理性相对应，行政纠纷的产生往往是由于行政行为不合法或不合理•本案的出现即是由于行政行为的不合理，由于行政机关的处罚虽然具备法律依据，但是却无视社会普遍违法

3、现状，没有向当事人合理解释,导致当事人极端不满•合法不合理的行为显然是不符合以人为本的社会理念的！这种做法的后果是行政机关认为相对人是刁民，公然无视法律；而相对人则认为行政机关毫无人道没有人性・。由此行政诉讼则不可避免，俗话说人争一口气，实际生活中，一些行政纠纷往往因行政行为的合理性而产生。通过两个半月的接触，产生一个模糊的判断，刑事案件很多当事人是来自欠发达地区的公民。对于来自欠发达地区的公民在发达地区较多地发生恶性刑事案件的原因我没有详细地作过调查，然窃以为这和以下两个方面的原因分不开：一、是外来公民的户籍所在地与工作所在地的社会经济文化差异甚大，这种巨大的差异给他们带来了难

4、以想象的全方位冲击。同时，他们本身的承受力又小，经不住现实的冲击，在此情形下，他们的心理极易扭曲，产生易怒、易不满、甚至反社会的心理，一旦有周围环境刺激就会产生犯罪……二则在面对上述情形下，社会抑制、预防机制的缺失加剧了犯罪的发生。对外来人口在城市仍然处于被管理、被管制的一个群体。正当权利被漠视，心理压力无正常渠道排泄是很常见的事情。在社会和个人因素的作用下，外来人口难免出现犯罪这种和社会秩序极不相称的行为出现。犯罪本是个人反抗社会的结果，有个人因素，也有社会因素；个人因素惟有教育方能改善，必须日日积累，社会条件却可立即建立。司法实践与法制电视剧的关系认识：通过实习对司法实践中的

5、各类操作已经很熟悉，所以一看法制电视剧我就知道那些情况是不可能出现的，但未必所有的公民都和我一样对司法实践很了解，而现在的法制电视剧到处充斥着对司法实践的错误描绘。不可否认电视剧为了增加戏剧性和可观赏性，可以对现实生活进行创作，但是对于严肃的司法程序，编剧在创作过程中进行实质的修改则是讲在产生他们所期待的观看性的同时带来极坏的社会影响。法律是严肃的，司法过程更是如此，原本法制电视剧可以起到一定的普法作用，且把法律知识寓于在电视剧中方便普通百姓接受。但是一个充满错误的电视剧必将给观众传达印象深刻的错误法律知识。给观众营造一个错误的法律感官。到了实际生活中，当观众真正接受司法程序时将

6、发现实际的程序与他们在电视上看的相差很大……这会让他们产生很大的失望。实习似乎安排在寒假或下学期进行个不成熟的想法：实习安排在暑假的弊端：大多熟院校的学生都利用暑假到法院等政法机关实习或实践，实习地容易出现人员饱和；由于实习人数较多，我校安排的实习岗位又比较迟，一些好的岗位被其他学校抢占，致使同学们不能有效的从司法机关学习到知识，反而让一些主动性差的同学在一边吹空调；暑假实习，天气炎热，增加大家挤公交的辛苦，早起晚归，实可避免。实习安排在下学期的益处：由于与其他学校的实习或本校实践不冲突，本校人员可以享受较好的待遇，能有的学习机会。下学期，考研考公务员都已经结束，此时实习可以让各

7、考生好好利用暑假时间复习，同时也可以在下学期全心全意实习；毕业论文写作前实习，照样便于论文材料的收集。两个半月的时间转眼就过了，这段时间给自己带的思考不可能通过几天写一篇实习报告反映出来，这需要长久的回味和思考。但这段时间的实习无疑让自己对司法实践更加了解，对理论和实践有了进一步的改善，也促使自己更加明确自己的目标。12内容。2017年法院实习总结一、实习单位及岗位简介在大四的最后一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结