学文科还是理科

学文科还是理科

ID:31187214

大小:103.50 KB

页数:3页

时间:2019-01-07

学文科还是理科_第1页
学文科还是理科_第2页
学文科还是理科_第3页
资源描述:

《学文科还是理科》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、学文科还是理科  On21st-centurycampuses,isthereroomstillfortraditionalliteraturesuchasShakespeare?AdecliningnumberofstudentsthinksointheUS.  Inthehumanities’heydayofthemid-60s,morethan1in3Stanfordstudentsmajoredinlanguages,literature,thearts,history,culturalstudies

2、andphilosophy.By1995,onlyabout1in10did―afigurethathadn’tchangedmuchinadecade.Meanwhile,interestinengineering,mathandcomputersciencehadclimbed.  ThistrendisechoedinfivedecadesofdatafromotherschoolssuchasHarvard,Princeton,BrownandYale.  AtaStanfordappearancei

3、n2010,GeoffreyHarpham,directoroftheNationalHumanitiesCenter,saidthehumanitiesmustbereinvigoratedandarecriticaltothecountry’sfuture.  ButforstudentswhocameofageintheGreatRecession,thesirensongofsciencecanbetoughtoresist.Andastuitioncostsrise,fewerseemwilling

4、toexplorethequestion:HowdoIlivealifeoftruemeaning?  AnanalysisbyGeorgetownUniversityshowsthatoveralifetime,3theearningsofworkerswhomajoredinengineering,computerscienceorbusinesswereupto50percenthigherthantheearningsofthosewhomajoredinthehumanities,theartsan

5、deducation.  “Shakespearewasn’tinitforthemoney.Ifyou’reallaboutthemoney,Iwouldn’tgothere,”saidDebraSatz,associatedeanforHumanitiesandArts.Butsheaddedhumanitiesstudentswhogoontograduateschoolandlandjobsintech-intensivefieldsdojustfine.  MagdalenaBarreraisapr

6、ofessorofAmericanStudiesinSanJoseStateUniversity.Shesaidthere’spressurefromthefamilytomajorinsomethingpracticalandlotsofstudentsareputtingthemselvesthroughschool.  “Manydon’trecognizethatskillslikewritingorcriticalthinkingcanopendoorstogoodentry-leveljobs,”

7、shesaid.  在21世纪的大学校园里,还有莎士比亚此类传统文学的空间吗?在美国,能给出肯定答案的学生数量越来越少。20世纪60年代中期正值人文学科鼎盛时期,斯坦福大学超过三分之一的学生主修语言、文学、艺术、历史、文化或哲学专业。而到了1995年,只有大约十分之一的学生选择这些专业了。这一数字在之后的十年里并无太大改变。与此同时,学生们对工程学、数学和计算机科学的兴趣与日俱增。3  在哈佛、普林斯顿、布朗和耶鲁大学等学校过去50年的数据中,这一趋势也有所体现。  2010年,美国国家人文科学中心负责人杰弗

8、里?哈珀姆现身斯坦福大学的时候就曾称,人文学科必须寻求复兴,这对美国的未来非常重要。  但对于那些在经济大萧条时期长大的学生们来说,来自理科的诱惑很难抵挡。同时,由于学费增加,很少有人愿意去探究像“我怎样才能获得真正有意义的人生”此类的问题。  乔治城大学的一项分析显示,在同样一生的时间里,主修工程学、计算机科学或商学的人的收入要比那些主修人文学科、艺术或教育的人高出50%。  “莎士比亚醉心于文学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。