2017乡镇信访工作计划与2017乡镇党员电教工作计划合集

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1、2017乡镇信访工作计划与2017乡镇党员电教工作计划合集2017乡镇信访工作计划范文遵照市20**年信访工作要点，镇信访工作将始终围绕镇党委、政府的工作重点，从关注民生、维护稳定、促进和谐三个方面开展工作，结合镇实际情况，现将20**年信访工作安排如下：一、指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻领会党的**大会议精神，牢牢把握信访工作的重要性，认真贯彻执行国务院《信访条例》，紧紧围绕镇中心工作，充分发挥信访工作在反映社情民意、解决民生问题、化解社情矛盾、维护社区稳定方面的作用，进一步畅通信访渠

2、道，强化工作责任，提高队伍素质，不断提高信访工作水平，为全面建设小康社会，维护改革发展稳定大局，营造良好的社会环境。二、工作目标1、全年力争实现进京零上访。2、全年不发生因信访问题引发影响社区稳定的重大群体性事件和重大恶性事件。3、全年到市集访、个访同比下降20%。三、工作方法提高认识，加强领导。进一步健全信访工作目标管理责任制，把信访工作的各项任务列入本单位的重要议事日程。坚持统一领导、加强属地管理、明确各执其责，强化谁主管、谁负责的原则，形成上下联动，左右互应，横向到边，纵向到底的大信访格局，进一步落实一级抓一

3、级，一级对一级负责的工作要求。加强学习，加大宣传。一方面，要认真抓好全体干部职工特别是领导干部对《信访条例》及相关政策法规的学习。另一方面，要强化宣传。一是加强对上访群众的宣传，增强他们的法制意识，促使群众依法有序信访；二是着力提高信访工作人员依法依规的办事能力；三是加强征收拆迁补偿政策的宣传，加强群众对征收拆迁补偿政策的理解。加大力度，提高办案率。对集中排查出的信访突出问题，因案制宜，逐案研究存在问题的症结，在事要解决上下功夫，为群众多做好事、多办实事。对群众信访反映和上级转办的信访案件，严格按照《信访条例》规定

4、的时限及时结案。对法律政策规定不能解决的，要明确告诉群众，做好思想工作，力争使信访案件办结率达到100%o加强督查，着力解决群众三最问题。重点解决好群众关注的热点、难点问题，让人民群众的合法权益得到充分保障。尽量把群众的信访问题解决在基层。继续把处理人民群众集体访问题作为重中之重的工作来抓，加强对群众上访问题的排查预测和超前防范工作，妥善处理好群众集体访和突发性事件，努力把群众诉求问题化解在基层，解决在萌芽状态。四、工作措施1、坚持推进三登记一排查一接访的工作模式。始终坚持稳定压倒一切的方针，认真做好居民群众的来信

5、、来电、来访工作，并对他们反映的情况及时做好登记并予以解释和答复。2、落实事要解决。坚持落实四个到位原则：即合理诉求解决到位，要求过高疏导到位，有实际困难帮扶到位，违法闹访处理到位。通过部门联动、领导包案、救助帮扶、法治震慑等方式，多渠道多层面化解问题，维护群众合法权益，做到息事罢访。3、全力化解积案。按照中央、省联席办要求，严格按照七个一要求，逐案签定包案责任书，落实领导包案责任，推动积案化解。3、用好救助资金。按照上级会议及有关文件精神，对一些法律政策虽然没有规定但合乎情理的特殊信访个案，特别是一些特殊困难群众

6、，要给予帮扶和救济，推动案结事了结。122017乡镇党员电教工作计划范文20**年，**镇党员干部现代远程教育、党员电化教育工作以科学发展观为统领，以创建党员干部现代远程教育示范站点为动力，深入学习贯彻十七届五中全会精神，围绕以用为本、学用结合、示范带动、打造精品的目标，切实提高站点使用率、群众参学率、成果转化率，统筹推进镇村、街道社镇远教工作，努力实现加强基层组织建设、提高党员素质、普及实用技术、传播先进文化、促进农民致富的工作要求，全面提升我镇现代远程教育工作整体水平。一、围绕巩固现代远程教育活动成果、提髙站点

7、综合利用，进一步加强基础设施建设和维护1、完成远程教育终端站点建设。协调电信公司完成个别村居终端站点设备的更换及维修工作，实现镇和行政村终端站点全覆盖、全通畅。同时，向农户家中延伸，在20户党员中心户设立农村党员干部现代远程教育中心户，扩大覆盖面，确保教学活动深入、扎实、有序开展。2、强化终端站点运行维护工作。依托信息化推进城乡一体化建设工作的深入开展，做好终端站点的运行维护，加强与电信公司的协调联系，实现资源共享和优势互补;认真开展站点设备运行现状的调查摸底工作，探索建立解决站点设备更新换代问题的长效机制。3、提

8、高终端站点综合利用率。紧紧依托终端站点，深入挖掘互联网和IPTV资源，积极开展周末文化影院活动和远程教育教学实践活动，确保远程教育站点每月至少组织2次集中收看学习培训活动，每次不低于2小时。每周开放设备提供个性化学习服务时间不少于2天。特别要利用农闲和节假日组织好学用活动，提高终端站点使用。二、围绕贴近党员干部群众需求、增强远程教育生命力，进一步开发整合教学