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时间:2019-01-07
《2017民主生活会领导干部个人对照检查材料3篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017民主生活会领导干部个人对照检查材料3篇按照市分公司的要求,我认真学习了“三严三实”相关学习资料,并结合自己的思想实际和履职行为情况进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提岀了今后的努力方向,不尽不详和有偏差之处,敬请党组织和同志们予以批评指正,现将具体情况汇报如下。一、自身存在的问题一是主要表现在理论学习和政策学习不够系统,学习的主动性不够,自己主动学习的时间较少,大多数时候都只是参加市公司组织的每月一次的中心组学习。对马列主义、毛泽东思想、三个代表、科学发展观等理论知识学习不系统、不深入、不
2、完整、觉得企业的首要任务是经营业绩的提升,业务抓好了才是硬道理,理论学习多一点少一点没太多的影响。二是缺乏深入基层调研,虽然也经常下基层,但到网点调查研究存在“走马观花”现象,在基层网点和员工交谈了解情况的时间不够,只有一、二十分钟,对网点在发展上遇到的问题和困难了解不够深入;到网点的深度和力度不够,到储蓄网点多,传统网点少;近的网点多,远的网点少。三是没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱。在市场开拓和业务宣传上创新方法不多,办法不多;在发展特快专递业务上,发展的重心还停留在
3、加大窗口收寄力度上,对于上门揽收和协议客户开发上的重视力度不够,脱离了市场。四是对勤俭节约的意识有所淡薄,给网点制作宣传单时存在多印制现象,存在铺张浪费现象。一、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强。(二)放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题,主观主义多些,久而久之,下网
4、点存在走形式,没有经常深入基层,走进群众,听取群众心声,了解业务发展动向,解决网点实际困难。对网点管理工作不够细致,由于重生产经营、重经济指标、重对上负责,而轻于对下负责,轻于对员工负责的态度,这些现象都反映了在理想信念上不够坚定。三、下--步整改措施一继续加强政治理论和业务知识学习。一是积极参加党组织的各项学习活动,保证各种学习活动不少时、不缺课。二是自觉利用各种渠道、方式加强自学,把政治学习变成一种自觉行为。「是要通过集团公司中国邮政网路管理学院学习相关的管理知识和业务知识,进一步提升自己的分析能力和管
5、理水平。二是强化党性修养做好表率。我要把“三严三实”作为人生信条,时刻把加强党性修养作为从政之基,时刻保持政治上的清醒和坚定,做到自重、自省、自警、自励,做到敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众,做到对党负责、对群众负责、对家庭负责。“严”是慎独慎微的自律,是勤于自省的审慎,是严守纪律的敬畏,是坚持党性的觉悟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑,情为民所系,权为民所用,利为民所谋。“实”是脚踏实地的干劲,敦本务实的精神,当官不避事的态度,为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事
6、要实、创业要实、做人要实”的态度,才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,才能更好的做好本职工作,为XXXX的发展做岀应有的贡献。2017民主生活会领导干部个人对照检查材料习总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习弘扬焦裕禄精神作为i条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。“三严三实”是衡量为人为政的基本要求,也是检查党性原则和执政能力的标尺。我认真的学习了“三严三实”,并结合自己的思想和工作实际进
7、行了自查,对存在问题的原因进行了剖析,同时提出了今后的努力方向,现将具体情况汇报如下。、自身存在的问题一是对政治理论学习不够深入,对政治思想学习不够重视,集体组织的各项学习活动虽然能按时参加,但是平时学习的自觉性、主动性不强;学习内容不系统不全面,联系实际也不够深入;学习中存在实用主义倾向,对工作联系大的业务政策学习较多,与工作关系不大的学的少。二是缺乏深入基层调研,虽然也经常下基层,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,掌握一手资料不够全面;工作质量要求不够高,思想上不够开放,常走常规,工
8、作创新还不够。三是没有时刻以高标准严格要求自己,艰苦奋斗思想时有放松,吃苦精神有所减弱。四是对勤俭节约的意识有所淡薄;以前在公务接待上有时把握不严,有浪费现象。一、产生问题的原因分析(一)放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习,自以为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题,经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务,学习变
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