20xx——20xx学年第二学期高中教学工作计划,范文

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1、20XX——20XX学年第二学期高中教学工作计划，范文本学期高中教学以强化高三毕业年级教学为重点，以有效教学为抓手，以学风建设为突破口，全力提降低中教学质量，力争09年高考完成新突破。主要工作如下：一、树立服务意识，全面提升教务部门的服务质量1、强化教务处职能教务处要进一步增强服务意识，为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。教务处要做好图书馆、实验室、电教室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助作用。2、充分发挥年级部、备课组功能加强年级主任对本年级教学工作的组织、协调、

2、管理职能，充分发挥各年级的优势和特色，努力提高教学质量。进一步明确备课组是学校学科教学、教研的基本组织;要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能；发扬教师随时进行教学、教研讨论、研究的备课组工作特色，进一步发挥备课组的功能和作用。二、狠抓教学常规，强化“有效教学”管理1、连续加强对新考纲及历年高考试题的学习与研究通过对高考考纲和、业水平测试考试说明及历年高考试题的学习研究，明确教学的针对性和有效性。严格按照高考和学业水平测试考点组织有奖征题活动,以各备课组为单位组织编印各科基础训练百题，切实提高高考和学业水平测试复习的有效性。2、抓实有

3、效教学的三大环节，促进教学效益最大化有效备课教学的源头在备课，施行“有效教学”的关键在有效备课。①落实有效备课的基础，在备课组。备课组组长应当按照“个人一集体一个人”的备课程序，组织好全组教师的备课工作。②集体备课要做到三定：即定工夫、定地点、定中心发言人；六备：即备深教材、备透学生、备好教法、备准学法、备活过程、备全自己。③教案是有效备课的重要成果，应当做到编写规范，体现学科特点，展示教师自身的风格。④备课组内教师间要分工协作和施行资源共享。有效上课课堂教学是教学工作的中心，有效备课是有效上课的基本保证。全校教师要努力实践“为学而教”的思想。①牢固树立目标意

4、识，努力完成每一节课的教学目标,确保上课的有效性。①要依据学科特点、学生的认知水平，精选教学内容,抓住重点，突破难点，使每一节课都让学生有实真实在的领悟和收获。②认真确立学生的主体地位，努力发挥教师的主导作用；坚持“精讲、精练”或“少讲、多练”的教学原则，有目的的落实“精细化”教学思想。③教师是学生课堂学习的组织者、引导者，肯定要认真组织和调控好每一节课，结合教学内容及时对学生进行学习指导，培养学生独立学习的能力和学习的责任感。有效作业布置和批改作业对于巩固新课知识，反馈教学效果，改进教学方法，提高教学质量，培养学生分析、解决问题的能力，养成良好的学习习惯都有

5、重要作用。教学工作计划20XX——20XX学年第二学期高中教学工作计划，范文教学工作计划20XX——20XX学年第二学期高中教学工作计划，范文3/4首页教学工作计划20XX——2OXX学年第二学期高中教学工作计划，范文4/4首页