组织生活对照材料

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1、“两学一做”组织生活会对照检查材料总支书记XX自“两学一做”学习教育开展以来，深入学习党章党规和习总XX系列重要讲话精神，联系工作实际，认真查找了自己在贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》方面存在的不足，经过深入剖析、深刻反思，有以下体会。现报告如下：一、对照《准则》、《条例》存在的问题（一）理想信念方面。主要是理论学习缺乏针对性，虽然我作为党总支副XX,能坚持把理论学习作为首要任务，坚持每周学习，但是理论学习大多根据上级要求进行，方法比较单一，对一些理论材料和政策文件只是

2、“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏互动和思想交流，不能理论联系实际进行有效分析，削弱了思想政治教育应有的优势，造成了理想信念“钙”不足。（二）政治纪律和政治规矩方面。我始终严格遵守党的政治纪律、政治规矩，坚决贯彻落实上级党委的重大决策部署，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终同上级保持高度一致，但不足之处是加强党的纪律教育的力度还不够，虽然一直把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还没有完全做到内化于心、外化于行。（三）工作作风方面。一是谋划工作还缺乏科学性。有时在对接

3、落实上级政策中，习惯于照着文件办事，没有做到与实际充分结合，导致效率不高。二是宗旨意识还需进一步增强。在单位，领导班子成员之间接触比较多，但与干部职工交心谈心、沟通交流比较少。（四）担当作为方面。一是敢于担当的精神不够强。我总是满足于老方法开展工作，习惯安于现状、按部就班，主动作为意识不强，面对各项工作，偶尔认为时间紧"干不完”，任务重“干不动”，标准高“干不好”，存在慢落实、软落实现象。二是创新意识还不强。在新事物、新任务面前更多的是老思路、老办法，难以适应新形势下做好工作的各项要求,有时对工作的认识不深，积

4、极性、主动性不够，存在观望态度，缺乏主角的思维。（五）组织生活方面。一是党内政治生活还不够严肃。有时对开展批评与自我批评认识贯彻不够，有时在对一些错误倾向的批评上存在顾虑，不积极提出自己的意见建议，担心破坏班子团结，影响了组织生活的质量和效果。练世晖：1）自身学习不够，特别是不懂电脑，事事安排其他同志去做，新形势下不懂电脑，开展工作无法运行；2）作为我村级组织的负责人管理上方法单一，凭自己的老方法、老经验进行管理；3）担当方面：在重大问题上缺少担当，开展工作不够大胆。顾前顾后的思想严重；4）缺乏新经验、新方法抓

5、村支两委的工作。XXX：1）抓工作时思路不清，没有站在全村主任的职责上思考工作；2）自身学习不够；对当前一些政策了解不够熟悉；3）责任担当不够大胆。XXX：1）理论学习不够；2）爱喝酒；XXX：1）自身私事太多，没有全力投入工作；2）办事拖拉,时间观念差；3）工作多、任务重时，有情绪。XXX：1）服务群众意识有待提髙、性格直；2）要加强学习，努力提高自己的综合素质；3）工作责任心不强，对自己的工作时松时紧。XXX：1）农村工作不够熟悉，对自己分管工作主动对接不好；2）工作不够大胆，主动创新开展工作的积极性不高。

6、XXX：1）上下班的时间观念不强。二是组织生活开展的质量不高。在如何过好组织生活上“开动脑筋”不多，形式上缺乏创新性，如，开展党组织生活时,停留在老办法、旧模式上，仅局限于“三会一课”等传统载体，形式主义还比较突出，难以激发起党员干部参与热情。（六）落实全面从严治党责任方面。我始终坚持落实从严治党各项要求，健全完善了一系列配套制度，促进了党风廉政建设责任制各项工作任务全面落实。但是对党风廉政建设责任落实的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，廉政风险防控点少，思想重视不够，警惕性不高，防范意识不强；''一岗双责”意识

7、不够强，在平时工作中，对业务工作安排部署的不细化不精致，抓党风廉政建设的自觉性、主动性还不够。二、产生问题的原因分析针对以上查摆出的突出问题，我从深层次分析原因，主要反映在以下几个方面：（一）理想信念不够坚定。存在以上问题，首要原因是理想信念滑坡，“总开关”拧得不紧。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥远，不如抓具体工作“实”，对工作中遇到的困难和问题，习惯于从工作层面找原因，没有上升到理想信念的髙度进行剖析。用党的科学理论武装头脑不够，往往是为学理论而学理论，满足于了解一些基本的概念观点，对党章党规党纪和习总书记

8、系列重要讲话精神，缺乏深入研读和理解把握，存在应付了事的过关心理，导致政治理论根基不牢固，影响了利益观的树立和形成。（二）宗旨意识不够牢固。有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有很好地处理好"显绩”与“潜绩”的关系。没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，服务理念还未根深蒂固，所以才会有“不冷不热”“不急不忙”“不疼不