高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力第1讲曲线运动运动的合成与分解课件新人教版必修2

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1、物理人教版精准高考第四章　曲线运动　万有引力必修二考点内容要求说明高考命题实况2014Ⅰ卷2014Ⅱ卷2015Ⅰ卷2015Ⅱ卷2016Ⅰ卷2016Ⅱ卷2016Ⅲ卷运动的合成与分解Ⅱ斜抛运动只作定性分析抛体运动ⅡT166分T186分匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度ⅠT186分匀速圆周运动的向心力Ⅱ离心现象ⅠT206分T176分T226分T166分万有引力定律及其应用ⅡT146分环绕速度ⅡT196分T186分T176分第二宇宙速度和第三宇宙速度ⅠT216分经典时空观和相对论时空观Ⅰ1．抛体运动和圆周运动规律是本章的重点考查内容。高

2、难度的压轴题经常都和本专题有关，题型以选择题和计算题为主。有时也通过与生产、生活、科技相联系的命题进行考查。2．万有引力定律及其应用和人造地球卫星也是本章的重点考查内容，主要以选择题的形式出现。1．根据高考对本章的命题特点，复习时，应加强各类题型的总结归纳，如竖直平面内的圆周运动模型、锥体运动的临界问题等。2．复习过程中要让学生理解处理复杂运动的基本方法——运动的合成与分解，使学生具备将所学到的知识进行合理的迁移的能力和综合运用数学知识的能力。3．本章的另一个重点是万有引力定律的应用、卫星问题，学习过程中要注意从圆周运动与牛顿第二定律

3、出发分析天体运动规律。第1讲　曲线运动　运动的合成与分解1知识梳理自测2核心考点突破3阶段培优微专题42年高考模拟5课后限时训练知识梳理自测1．速度方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线上该点的________方向。2．运动性质：做曲线运动的物体，速度的_________时刻改变，故曲线运动一定是_________运动，即必然具有加速度。3．曲线运动的条件：(1)运动学角度：物体的_________方向跟速度方向不在同一条直线上。(2)动力学角度：物体所受________的方向跟速度方向不在同一条直线上。曲线运动切线方向变速加速度合外力

4、思考：(1)如图所示，桌面上运动的小铁球在磁铁的引力作用下做曲线运动；人造卫星绕地球运行，在地球引力作用下做曲线运动。①小球、人造卫星所受合外力的方向有什么特点？小球、人造卫星的加速度的方向有什么特点？②小球靠近磁铁时，速率如何变化？远离磁铁时呢？合外力的方向如何影响速率的变化呢？(2)当物体的初速度v0和所受的外力F分别满足下列问题中所给定的条件时，物体的运动情况将会是怎样的？①v0＝0，F＝0。_________运动②v0≠0，F＝0。____________运动③v0≠0，F≠0且恒定，两者方向相同。____________运动

5、④v0≠0，F≠0且恒定，两者方向相反。_____________运动⑤v0≠0，F≠0且恒定，两者方向不在一条直线上。___________运动⑥v0≠0，F≠0不恒定且大小、方向都随着时间变化。_________运动。答案：(1)①不断变化，不断变化②增大，减小。合外力的方向与速度的夹角大于90°时，速率减小，小于90°时，速率增大，等于90°时，速率不变。静止匀速直线匀加速直线匀变速直线匀变速曲线变速曲线1．分运动和合运动的关系(1)等时性、独立性、等效性各分运动与合运动总是同时_________，同时_________。经历的

6、时间一定_________；各分运动是各自_________，不受其他分运动的影响；各分运动的叠加与合运动具有_________的效果。(2)合运动的性质是由分运动的性质决定的运动的合成与分解开始结束相等独立的相同2．运动的合成与分解(1)运动的合成由几个分运动求_________。合成的方法是___________________。(2)运动的分解已知合运动求_________，分解时应根据运动的效果确定___________的方向，然后由平行四边形定则确定大小，分解时也可按正交分解法分解，运动的分解与合成是_________运算。

7、合运动平行四边形定则分运动两分运动互逆思考：如图所示，在军事演习中，飞机常常一边匀加速收拢绳索提升战士，一边沿着水平方向匀速飞行。(1)战士在水平方向上和竖直方向上分别做什么运动？(2)战士的合速度的大小、合位移的大小如何计算？答案：(1)水平方向做匀速直线，竖直方向做匀加速直线(2)求出分速度、分位移，再利用平行四边形定则求合速度、合位移。思维辨析：(1)曲线运动一定是变速运动。(　　)(2)曲线运动的速度大小可能不变。(　　)(3)曲线运动的加速度可以为零。(　　)(4)曲线运动的加速度可以不变。(　　)(5)合运动不一定是物体的

8、实际运动。(　　)(6)合运动的速度一定大于分运动的速度。(　　)答案：(1)√(2)√(3)×曲线运动为变速运动，其加速度一定不为零。　(4)√(5)×合运动一定为物体的实际行动。　(6)×合运动的速度可能大于、等于或