浅谈如何做好幼儿园教师队伍建设

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1、浅谈如何做好幼儿园教师队伍建设宜宾县泥南镇中心幼儿园余光露【摘要】教育要发展，师资须先行。教冇事业的发展，最人的挑战不是技术，不是资源，而是教师。一个出色的幼儿园，必定是一个重视教师发展的幼儿园。因为拥有一支优秀的教师队伍，才能拥有良好的园风，而园风决定了幼儿园的粕神环境，是幼儿园办园指导思想和培养目标的集中反映，更是一切管理工作的重耍基础和保证。所以在幼儿园的管理中，必须将教师队伍建设作为一项重要的工作來抓。在实践工作中，我们总结出，只要确定冃标，做好带头示范，形成一种良性机制，落实有效措丿施，那么，一所幼儿园的教师队伍建设一定会提高到一个新的水平，幼儿园的管理也会更加

2、顺畅。【关键词】幼儿园管理教师队伍建设措施教师队伍建设是幼儿园管理的核心工程，在幼儿园教育越来越受到人们重视的今天，幼儿园教师作为学前教育的主力军受到了前所未有的关注，我们只有建设一支优秀的团队，才能够出色地完成育人目标。首先，我们要明确我们教师队伍建设的目标是什么？一、具有良好的外在形象和崇高的精神境界“为人师表”是我们经常听到的一个词，为什么人们这么强调教师的举止修养呢？因为孩子具有向师性，越是年龄小的孩子他们越崇拜老师，老师木身就是他们学习和模仿的对象，就是一本教科书。因此，一个教师良好的言谈举止和精神风貌都会在潜移默化中影响他的学生。我们希望——1•建设一支形象亲

3、切活泼、端庄大方的教师队伍。2.建设一支团结互助的教师队伍。3.打造一支积极上进、乐于分享、敢于创新和实践的学习型教师团队。二、具有良好专业能力专业能力是做好幼儿教育工作必须具备的手段，幼儿教师的工作性质决定了幼儿老师们必须是“万金油”，推、拉、弹、唱、说，样样能来。因此提高幼儿教师专业基本功也是教师队伍建设的重要内容之一。那么，做好幼儿园教师队伍建设应该从哪些方面入手呢？一、在幼儿园管理方面(-)管理者应用自己的人格魅力，将教师队伍团结在自己周围。1.用自己工作的热情点燃教师的热情。幼儿园的管理者是整个幼儿教师队伍的核心人物。好的管理者应当是一个对幼教事业有着满腔热情的

4、人，，愿意为Z付出口己的精力，一个管理者对工作的热情和信心能在很大程度上激发教师队伍的工作热情。如果一个管理者对工作都是应付了事，得过且过，首先在个人胡质上就得不到老师们对他认可和好评，又怎么让一个教师队伍素质得到提高呢？2•在业务上领头，做教育改革的排头兵。“要给别人一碗水，口己就应该有一桶水。”幼儿园管理者要做好管理肯定是需要建立威信的，威信从哪里来？威信来自于你的个人能力，比如你的语言能力、组织能力、创造能力等等。要让老师们信服你，必须先让他们看到你具备带领他们的实力，他们佩服你了，才会更愿意让你带领着他们改变和进步。例如，主持大型的活动，你从容门若；进行教学研讨，

5、你表现出非凡的洞察力；技能比赛，你满载而归；你还可以默默学习一些电脑技术操作，乐器演奏等，在某些场合给大家一个“惊艳”。另外学习和领悟能力也是极其重要的，在进行新的、更科学的教育理念的学习吋要更积极刻苦，做到比其他教师领悟更多，学习更快。教育方法的实践，作为管理者要“身先士卒”，勇丁带领教师们去操作、反思和总结。3.重视细节，对门我进行严格耍求。越是细节，越能体现一个人的修养和魅力。作为管理者，想要团结教师队伍在自己周围，就必须从细节入手，严格要求自己，也就是要求教师去做的事情，自己要先做到，而且做到很好。比如，要求教师每天按时上下班，自己就要坚持比他们早到晚走;要求教师

6、要认真备课上课，自己的课程就要准备充分、环节清晰；要求教师要熟悉《指南》、运用《指南》，口己就要做到对《指南》的各领域目标、建议信手拈來，在对教师进行业务指导时，能够提出具体，实在的建议。这样做的好处是什么？行动力永远比语言更有说服力，管理者可以在有教师产生畏难情绪的时候，用你的行动告诉他“我行，你也行”，既能让教师被你的能力折服，乂能以你的榜样激励带动他们。相反，一个不关注细节，其至认为作为“领导”，只要指挥别人做好就够了，对他人诸多要求，对门己则事事缓和的管理者，是无法带动一个团队去创新和进步的。细节虽小，却最容易被人看在眼里，管理者的“只许州官放火，不许百姓点灯。”

7、最终带來的会是轻蔑和不满，整个教师队伍也随之涣散。2.眼光放得更长远幼儿园的管理者应当将目光放在幼儿园的整体发展上，心屮有长远的规划，眼前冇短期的目标，尤其不能与教师争长短。教师的目标也许是带好一个班，提高某一个弱项，而作为管理者，则应该看到整体教师队伍的现冇水平、下一步提高方向，怎样促进每一位教师的成长。眼光不一样，对待事情的方式就会不一样，当有了长远的口标,就会更容易宽容毎一个教师的不足，也勇于承认自己的弱项，更容易听进每一位同仁捉出的建议。（二）让教师参与到幼儿园的管理中来1•建立一套具体、实用性强的的管理制度。制度的建