耳鼻喉口腔科护理学考试必备复习资料

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1、耳鼻喉口腔科护理学复习资料名词解释:1・利特尔区:在鼻中隔的前下方粘膜内动脉血管丰富，交织成网，为鼻出血的好发部位。2•听骨链:即锤骨、钻骨和橙骨，是人体最小的一组骨头，三者以关节连接成链。3•声门裂:声带张开时，出现一个等腰三角型的裂隙，称为声门裂，为喉腔最狭窄处。4•喉阻塞:喉及其邻近器官的病变，引起声门狭窄或阻塞而发生呼吸困难，称为。5•腭扁桃体:位于腭舌弓和腭咽弓之间的扁桃体窝内，是一对扁卵圆形的淋巴上皮器官，为咽部淋巴组织中最大者。6・气管切开:是一种切开颈段气管前壁并插入气管套管，使病人直接经套管呼吸和排痰的急救手术。（填空题）考试要点1.中耳由鼓室、鼓窦、乳突

2、、咽鼓管4部分组成。2•三对鼻甲及鼻道：上鼻甲、中鼻甲、下鼻甲；上鼻道、中鼻道、下鼻道。3.鼻窦分为4对（上颌窦）、（额窦）、（筛窦）（蝶窦）。4.咽分为（鼻咽、口咽、咽喉）。5•慢性扁桃体炎常见致病菌：链球菌和葡萄球菌。6•喉软骨中最大的软骨为：甲状软骨;7.喉软骨中唯块完整的软骨：环状软骨。8.喉癌分型：声门上型、声门型（最多见）、声门下型9.气管切开术的适应症：上呼吸道机械性阻塞、下呼吸道分泌物潴留、某些手术的前置手术（喉及下咽部的手术）。]0•耳的功能：听觉.平衡功能]1•鼻的生理功能：呼吸、嗅觉、共鸣功能]2•咽的生理功能（呼吸功能、言语形成、吞咽功能、防御保护功

3、能、调节中耳气压功能、扁桃体的免疫功能）。]3•喉的生理功能（呼吸功能、发声功能、保护功能、屏气功能）14•涎腺包括腮腺、颌下腺、舌下腺。15颊粘膜偏后区域，有时可见粘膜下有颗粒状黄色斑点，称为卫脂腺迷路，无临床意义。16、固有口腔是指，上为硬腭和软腭，下为舌和口底,前界和两侧界为上下牙弓，后界为咽门。17•唇粘膜下有许多小粘液腺，其导管受阻时容易形成粘液腺囊to18.牙26是指左上第一横磨牙。19.急性根尖周炎的首要治疗是开髓引流。20.临床中最常见的口腔粘膜病是复发性口疮。18.临床上治疗牙髓炎最常用的方法是根管治疗术。19.口腔颌面部感染的最主要途径是牙源性途径。20

4、.齬病最常用的修复方法是—充填术。21.牙周病的主要致病原因牙菌斑。25•齬病的四联因素论包括细菌、食物、宿主、时间。简答题：1•慢性化脓性中耳炎的护理诊断及护理措施:（1）诊断：舒适改变、感知改变、焦虑、请在并发症：颅内外感染、知识缺乏。（2）措施：丄正确使用1%麻黄碱液滴鼻，以保持咽鼓管的通畅；b.据医嘱指导病人正确使用滴耳剂，用药前应用3%的过氧化氢彻底清洗外耳道内脓液，然后滴抗生素；c.密切观察病情，注意有无发热、头痛等，以防颅内并发症；d.对有颅内并发症者，密切观察生命体征的变化，及时、准确使用降颅内压药。f.疑有颅内并发症者，禁用止痛、镇静药；g・需要手术者，积

5、极做好术前准备。h.健康指导。.口腔护理学大题（必考其一）颌面部间隙感染的护理措施1、一般护理(1)及时按医嘱服药，严密观察病情，注意生命体征的变化，做好护理记录。(2)体温过髙时，进行降温处理。(3)嘱病人注意休息(4)心理护理(5)饮食指导护理(6)口腔卫生护理2、治疗护理(1)盲袋冲洗(2)局部脓肿切开护理(3)用药监护护理二、先天性腭裂的术后护理要点：1、全麻术后常规护理，取平卧位，头偏向一侧，防止误吸。2、保持呼吸道通畅，用吸痰管及时吸出口、鼻腔血性渗出物和呕吐物。:k严密观察伤口及鼻腔渗血情况和有无喉头水肿。4、遵医嘱应用抗菌素，预防感染。5、如患儿合作，应每日

6、清洁口腔，成人每餐后漱口，防止创口感染。6、术后应保持患儿安静，避免哭闹，以防腭部伤口裂开。7、饮食护理，早期鼓励进食，切忌食硬物8、术后8日抽取碘仿纱条，2周后拆线，1-2月后做语音训练。三、舌癌的术后护理要点1、保持呼吸道通畅2、保持适当的卧位，并做好病情观察。3、防止伤口出血4、做好负压引流的护理5、防止伤口感染6、口腔护理7、防止营养摄入不足8、对舌癌切除行游离皮瓣整复者，护士应密切观察皮瓣的颜色、温度、皮纹、质地等。9、语言沟通障碍的护理四：简述根尖周病的治疗的护理要点：1、开髓引流的护理配合2、如已形成骨膜下或粘膜下脓肿，需及时切开引流3、按医嘱服用抗生素、镇痛

7、药、维生素等药物4、急性炎症控制后或慢性根尖周炎应做牙髓塑化治疗或根管治疗，以消除感染，防止根尖周组织的再感染，促进根尖周组织愈合。5、健康指导