2017中学校长述职报告与2017中学校长述职述廉报告合集

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1、2017中学校长述职报告与2017中学校长述职述廉报告合集2017中学校长述职报告范文**年，是我校历史上最为艰难的一年、工作头绪最多的一年，但也是全校教职工励精图治、再创佳绩的一年。一年来，本人踏踏实实的以邓小平理论为指导，在区教育局的正确领导下，在全校教职工的理解支持和积极配合下，努力实践“****”重要思想，深刻领会、贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，构建和谐校园，认真履行校长职责，较好地完成了各项工作任务。现将**年我的工作情况向各位领导及同志们简要报告如下，请评议。一、转换思路，努力学习面对改革开放的新形势以及我校移交平川区教育局管理的新情况，现实工作需

2、要我转变原有的工作模式，自觉主动地将校长工作及学校管理纳入新的轨道之中。这就需要加强学习，才能适应新变化的要求。一年来，我不断学习，既注意深入学习中国特色社会主义理论、科学发展观和党的教育方针政策，也注意学习具有地方学校管理特殊性的规章制度，组织教职工学习了《平川区教师队伍管理办法》和《平川区普通中小学教学工作常规》，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终以科学发展观作为自己行动的准则。工作中时刻提醒自己，学校已经转入地方管理，自己虽然原来身为原**公司教育处副处长，但现在必须忠实履行X中校长的职责，自觉配合平川区的各项教育管理。作为校长，要堂堂正正做人，

3、坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履职，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。不断提髙自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性。2、近几年，我始终坚持学习计算机知识，比较熟练地掌握了它的操作、应用,同时要求全校教师学习，把现代化的办公手段应用到学校管理和教育教学之中。今年，我重点加强了对网络知识的学习，我认为网络已成为一个现代人的生活方式和一种学习方式。我坚持利用网络，在学校值班汇总或教职工的个人邮箱中进行政策宣传，把国家的大政方针、教育法律法规以及白银市、平川

4、区教育方面的规定、办法等及时告知大家，积极引领大家认真学习，力求使教师明确现阶段党的教育方针和学校的管理思想。3、今年四月份，在区教育局领导的亲自带队下，区部分中学校长前往*衬*考察学习，学习先进的教学方法及管理经验。学习回来，我立即写了《****考察汇报（**年4月190-27日）》，将他们好的经验、措施、方法带入我校，结合我校的实际情况加以推广。二、教育教学，常抓不懈作为学校，有关教育教学管理规章制度必须健全，且要贯彻执行。制定教育教学各项工作计划，工作内容具体，责任到人，并能按计划开展工作。经常检查各项教育教学工作计划是否健全，了解工作的开展及完成情况，能及

5、时整改的必须及时整改，需限期整改的必须按时整改。2、作为学校一把手，重视加强教学工作过程管理，对备课、上课、课后辅导、考试讲评、作业批阅等都有具体的数量要求，并以定期检查和不定期抽查相结合的方式督促教师搞好教学工作。3、学校这一特殊的环境，既要肩负教书，又要坚持育人，因此，在工作中比较重视学校的德育工作，制定出科学合理的德育工作计划，把学生的养成教育作为重要内容，努力使学生培育良好的行为习惯。4、加强教师队伍的建设和管理，加强教师职业道德教育，努力培养一支“爱岗敬业、为人师表”的教师队伍。依据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《平

6、川区教师队伍管理办法》等，制定学校教师管理办法并严格执行。认真落实平川区教育局《关于印发〈加强教风学风校风建设全面提高教育教学质量的决定〉的通知》及《关于认真开展师德师风集中教育活动的通知》的文件精神。12内容。2017中学校长述职述廉报告20**年中学校长述职述廉报告范文一20**年度，在上级领导的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十七届三中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成

7、了各项工作任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。一、立足一个实字，狠抓了常规教学管理1、一丝不苟抓常规，常规不失落认真贯彻《荆门市中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程管理的五种制度，即集体备课制度、课堂巡查制度、备批周查制，教情学情调查反馈制、质量奖惩结帐制。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。2、持之以恒抓教研，教研不虚浮一是坚持间周一次集体备课，集体备课必须做到四定，四课、六备、五统一。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教;练什么，怎么练；思什么，怎样

8、改。二是立