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时间:2019-01-07
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1、2017创双一流主题班会主持词怎么写开展“双一流”主题班会,争创一流班级,一流学生,班会主持词改如何写呢,下面是小编为大家整理的:,欢迎大家参阅,更多资讯尽在主持词栏目!主持人(男):尊敬的老师们!主持人(女):亲爱的同学们!主持人(合八大家好!主持人(男):伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"争创一流班级,争创一流学生"主题班会的序幕。主持人(女):“争创一流班级,争创一流学生”是个诱人的字眼。主持人(男)争创一流班级,争创一流学生”是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。主持人(女):一个没有“争创
2、一流班级,争创一流学生”的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。主持人(男):没有“争创一流班级,争创一流学生”,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。主持人(女):罗勃朗宁曾说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。主持人(女):我们头上的一颗指路明星就是“争创一流班级,争创一流学生”。那么,什么是“争创一流班级,争创一流学生”?“争创一流班级,争创一流学生”就是对未来的向往和憧憬。主持人(男):现在
3、请听诗歌朗诵《“争创一流班级,争创一流学生”》,表演者:彭兵、李又丰。二、畅谈“争创一流班级,争创一流学生”,明确自己人生目标学生A:(扮演小记者,介绍自己并釆访数名同学的“争创一流班级,争创一流学生”和为什么要树立这个“争创一流班级,争创一流学生”。)小记者冯湘:很高兴来到242班,听说咱们班正在开一个“争创一流班级,争创一流学生”主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大"争创一流班级,争创一流学生”吧!冯湘:这位同学,请问你的“争创一流班级,争创一流学生”是什么?学生1:……学生2……学生3……冯湘:
4、恩••好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学,冯湘:这位同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。这位同学,你的“争创一流班级,争创一流学生”是什么呢?(学生4)冯湘:恩,那么,这位同学,你的“争创一流班级,争创一流学生”又是什么呢?学生5:将来我要做一名救死扶伤的女医生冯湘::哇~这位同学的这个“争创一流班级,争创一流学生”真是一个太伟大了…•经过我的采访,发现242班的同学们都有很好的“争创一流班级,争创一流学生”,希望同学在今后能够实现!主持人(男):我们每个同学都有远大的“争创一流班
5、级,争创一流学生”,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……主持人(女):其实“争创一流班级,争创一流学生”不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的“争创一流班级,争创一流学生”!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。三、规划自己的人生主持人(男):有了远大的“争创一流班级,争创一流学生”,就有了明确的奋斗目标。主持人(女):恩,更重要的是要为实现自己的“争创一流班级,争创一流学生”目
6、标不懈努力!主持人(男):为了更好地实现自己的人生目标,我们可以对目标分期规划,并逐步完成它。1、规划三年人生主持人(女):今天的班会课,我们要对自己的人生的目标作一规划。主持人(男):我们的“争创一流班级,争创一流学生”也有远近之分,目标也有远近。我们先规划近期(就是三年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。主持人(女):三年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那先有请几位同学介绍自己三年后的情况吧学生6学生7学生8学生9主持人(男):有了自己的“争创一流班级,
7、争创一流学生”,我们就必须为实现自己“争创一流班级,争创一流学生”而努力;主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有“争创一流班级,争创一流学生”而不去行动。我想到头来还是一事无成。主持人(男):是啊,没有行动,“争创一流班级,争创一流学生”的翅膀再长最终将摔得越疼。掌声欢迎黄小健、罗宇成为我们表演相声《我的“争创一流班级,争创一流学生”》主持人(女):未来是多么灿烂!我们的“争创一流班级,争创一流学生”是多么美好!只有努力奋斗,才能使“争创一流班级,争创一流学生”早日得以实现。2、规划7年人生主持人(男)
8、:三年后,我们是一名高中生了,那在今后7年,我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我,那时的我们要么在读大学,要么在参加工作就业了。小记者冯湘:时隔7年,大家没有忘记我吧。采访:学生10:学生11……学生12……(同学说话,并介绍7年后今天自己的职业、单位或就读学校。)3、规划15年人
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