2017县中学新学期工作计划与2017县党建工作计划合集

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1、2017县中学新学期工作计划与2017县党建工作计划合集2017县中学新学期工作计划一、指导思想：牢固树立和全面落实科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》。积极响应教育局的各项方针政策，抓住教育大讨论的发展契机，与时俱进，开拓创新，继续深化教育教学改革。加快打造“文化品位深厚，教育质量一流，办学特色鲜明”的现代化教育名校，保持学校高位发展态势，实现学校办学声誉的最优化，开创三中教育工作新局面。二、工作目标：1、进一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。2、以提升教学质量为重点，抓好常规教学工作，力争在教育教学质量上有新

2、突破。3、提升校园文化建设，建设书香校园、快乐校园、文明校园、美丽校园，提升师生精神动力。4、加强课程改革力度，改进评价机制，做好教师发展性评价和学生综合素质评价。5、中考成绩比**年提髙5%,七、八年级总成绩继续保持全县第一。5、加快推进品牌发展战略，切实提升办学核心竞争力，坚持优质特色发展、特色创建和多样化发展，进一步提升学校发展内涵。6、加强师资队伍建设，建设学习型、知识型、科研型师资队伍。7、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。8、严格教师绩效考核，强化过程管理，做到公正公平。三、具体措施（一）、加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。1、强化领

3、导队伍建设，民主决策，细化分工，创建学习型、务实型、创新型、服务型、和谐型的领导班子。2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素质内涵，全面提高教师师德素养，引导教师成为受学生爱戴、让人民满意的教师。3、健全教师培养制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素质，努力营造一支业务精湛、真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。4、健全学校制度，科学管理，进一步完善《绩效工资实施方案》、《量化积分方案》、《评优评先方案》。（二）、不断学习提升德育理念，牢固树立人人都是德育工作者的观念，尊重学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择。1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥

4、政务处、团支部、班主任队伍育人功能。2、高度重视青少年思想道德建设，培养学生良好行为习惯，明确学校德育目标。3、强化班主任队伍建设，切实提髙德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。4、规范住校生管理，完善各种制度，加强安全教育和安全知识的培训。5、重视学校德育的科学研究。积极探索德育工作的好方法，提升德育工作的艺术和水平，组织教师参加学习和经验交流活动，研讨主题班会课及典型德育事例，总结德育经验，积极撰写德育论文，促进德育队伍从经验型向反思型和研究型转变。6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系

5、列教育活动。培养学生正确的人生观、世界观、价值观；定期召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系；重视家访、电访、约见家长等，重视学生安全教育和养成性教育。7、团支部继续做好“每生每周节省一角钱，贫困学生留校园”的爱心助学活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续留校学习。2122017县党建工作计划在长期执政的历史条件下，建设什么样的党、怎样建设党是一个重大现实问题，直接关系到我们党和国家的前途命运。坚持党要管党、从严治党，推进党的建设新的伟大工程，是我们党对这个重大现实问题的明确回答。所以党建工作时刻不能放松，党建工作是我们中国共产党能否长期执政下去，能否长久的

6、长治久安的问题。**年全县党建工作的总体思路是认真贯彻落党的**大和**届四中全会精神，以党的执政能力建设和先进性建设为主线，突出抓好基层组织建设和党员干部队伍建设，开展深入学习实践科学发展观活动，为促进县域经济社会又好又快发展提供坚强的组织保障。绕提高党员干部贯彻落实科学发展观的本领,开展深入学习实践科学发展观活动。1、精心制定实施方案。根据中央、省委的安排部署，开展深入学习实践科学发展观活动，县级党政、人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关，直属机关和直属企事业单位将在**年3月至8月进行，乡（镇）、街道及其所辖单位，村、社区将在**年9月至**年2

7、月进行。认真做好前期准备工作，深入广泛调查研究，找准存在的突出问题，精心制定实施方案，加强业务指导，确保学习实践活动取得实效。2、解决存在的突出问题。紧紧绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为推动科学发展提供