高一化学下学期开学检测试题(衔接班)

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争2016-2017学年度第二学期开学检测衔接班化学试卷可能用到的相对原子质量:H:1O:16N:14C:12Fe:56Na:23Cu:64Zn:65Mg:24Al:27一选择题(每小题2分共50分,每小题只有一个正确选项)1.有关合金的叙述正确的是A.合金的导电性比成分金属强B.生铁的抗腐蚀性能比纯铁好C.合金的机械强度比各成分金

2、属小D.多数合金比成分金属熔点低,硬度大2.下列离子在溶液中能大量共存的是A.Fe3+、NH、SCN-、Cl-B.Na+、OH-、NH、SOC.Fe3+、Fe2+、NH、SOD.Fe2+、NH、Cl-、NO3-3.实验是化学研究的基础,关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是A.装置①常用于分离互不相溶的液体混合物B.装置②可用于吸收HCl气体,并防止倒吸C.以NH4HCO3为原料,装置③可用于实验室制备少量NH3D.装置④b口进气可收集H2、NO等气体4.物质的量之比为2∶5的锌与稀硝酸反应,若硝酸被还原的产物为N2O,反应结束

3、后锌没有剩余,则该反应中被还原的硝酸与参加反应的硝酸的物质的量之比是A.1∶4B.1∶5C.2∶3D.2∶55.下列符合化学实验“绿色化学”的有①在萃取操作的演示实验中,将CCl4萃取溴水改为CCl4萃取碘水 ②在铜与浓硫酸反应的实验中,将铜片改为可调节高度的铜丝 ③将实验室中的废酸液和废碱液中和后再排放A.①②B.①③C.②③D.①②③6.在一定条件下,将m体积NO2和n体积O2同时通入倒立于水中且盛满水的容器内,充分反应后,容器内残留体积的气体,该气体与空气接触未变为红棕色,则m与n的比值为A.3∶4B.4∶3C.8∶3D.

4、3∶87.某混合气体可能有CO、CO2、NH3、HCl、H2和水蒸气中的两种或几种,当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时,则可断定该混合气体中一定有(  )A.HCl、CO2、H2B.CO2、H2、H2OC.CO、H2、NH3D.HCl、CO、H2O8.下列四个反应中水只做还原剂的是(  )为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增

5、强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争①F2+H2O ②Na+H2O ③NO2+H2O ④Na2O2+H2OA.①B.②④C.③D.①④9.已知氧化性:Fe3+>I2>SO42-,下列说法或离子方程式正确的是(   ) A.还原性:Fe2+>SO2>I-  B.Fe3O4可写成FeO•Fe2O3

6、,Fe3I8可写成FeI2•2FeI3C.2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+                D.反应H2SO4(浓)+2HI=I2+ SO2↑+2H2O不能进行10.A、B、C、D、M均为中学化学常见物质,它们的转化关系如下图所示(部分生成物和反应条件略去)。A与水的反应在常温下进行。下列推断不正确的是(   )A.若A为淡黄色固体,则D可能为COB.若M为可溶性铝盐,则D可能为白色沉淀,且M(D)=M(A)C.若D为小苏打,C转化为D的反应是CO2+H2O+CO32-=2HCO3-,则

7、A可能为氯气D.若C为CO2,则A一定为化合物11.下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是(  )①NH3  ②Cl2   ③SO2    ④Na2OA.①③  B.①②   C.①②③  D.①②③④12.将mg含氧化铁、氧化铜或氧化亚铁的样品投入物质的量浓度为1mol/L的2L盐酸中恰好完全反应,若向等质量的该样品中通入足量的氢气并加热,充分反应后所得金属的质量是(  )A.(m-16)g B.(m+16)g C.(m-32)g D.16g13.某溶液中含有较大量的Cl-、CO32-、OH-等3种阴离子,如果只取一次该溶

8、液就能够分别将3种阴离子依次检验出来,下列实验操作顺序正确的是(  )①滴加Mg(NO3)2溶液;②过滤;③滴加AgNO3溶液;④滴加Ba(NO3)2溶液.A.①②④②③ B.④②①②③ C.①②③②④ D.④②③②①14.下列有关物质用途的说法,不正确的是( 

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