一只鸭子的自白

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1、一只鸭子的自白　　现在，我的双脚正被绳子紧紧地绑在摩托上，头朝下。天哪，太难受了！这真是个噩梦！　　我的噩梦是从那个骑摩托的大汉来到市场时开始的。　　他径直走向了我的住所――一间卖鸡鸭的档口，然后对老板娘说：“来只鸭子！”　　我和同伴们的心立刻悬了起来。　　我们都知道，这很可能意味着我们之间有谁即将死去。　　老板娘麻利地戴上手套，把手伸了进来。　　同伴们开始大声地嘎嘎叫嚷，纷纷往笼子的角落里钻。　　我不知为什么愣了一下，于是老板娘的大手一把抓住我的翅膀，把我拎出了笼子。　　我大声叫着，挣扎着，但都是徒劳。我只好安静下来。　　“噢，天哪，

2、我完了！”我闭着眼睛想。　　笼子里的同伴纷纷在为我祈祷。　　老板娘问大汉：“要宰吗？”　　“不用了，让我带回去。拿条绳子给我。”　　噢，也许我还有救！　　绳子拿来了。大汉抓起我的两只脚，用绳子把它们和摩托车左侧的一条杠紧紧绑在了一起。3　　好难受！我动不了。我倒过来了，血液从全身很快流向了头部。　　接着，大汉付了钱，坐上摩托。　　笼子里传来同伴们的声音：“祝你好运！”　　我用尽力气喊道：“谢谢你们！”　　大汉开动了摩托。啊！这多么可怕，我简直不想再回忆了。想想吧――双脚被紧紧地束缚在摩托车上，整个身子倒吊着。最可怕的是，摩托车还在高速行

3、驶中！身边响起呼呼的风声。我一次次与各种庞然大车擦身而过，每次我都吓得闭上眼睛，想：“我要死了！”但每次都是虚惊一场。　　终于，大汉把摩托车停下了。但他不管我，自己走掉了。　　我还是这么被倒吊着。这时我才发现，自己的腿一直在抖，停不下来。　　我不知道自己是否很快会死，但我想不了这么多――思考使我头晕。我努力地想要抬起头，但脖子又开始酸痛了。　　附近陆续有人走过，但还好，没有人注意到我，最多就是扫我一眼。他们看起来都很忙，匆匆地来去，脸上还带着严肃或是麻木的神情。　　这时，有两个女孩走了过来。　　她们说着，笑着。啊，我真羡慕她们！　　她们

4、注意到了我，笑了起来，好像在说：“这只鸭子好有‘喜感’！”我愤愤不平地想：“你来试试？还笑呢！”　　其中一个女孩掏出相机，将镜头对准了我。　　哦，不！你在侵犯我的肖像权！我想用什么挡住自己的脸，但我动弹不得。我听见了“咔嚓”一声。这时我知道自己的肖像权已经被侵犯了。但我不可能去举报侵犯者了――我连动一3下都做不到，况且我还生死未卜！　　我不知道那个侵犯我肖像权的女孩是否会因那张记录了我的窘状的照片而陷入沉思，并为我写一篇“自白”……　　编辑絮语　　很显然，作者就是文中那个给鸭子拍照的女孩。她因为看到了一只被绑在摩托车上的鸭子而写下了这篇

5、文章。在我看来，这篇文章完全可以作为大家参考、学习的典范。为什么呢？　　首先，什么都可以成为写作素材。一只鸭子被绑在摩托车上，这在生活中是多么平常的一幕，有谁会去留意乃至想着可以写成一篇文章呢？所以大家若想写出好文章，就应该像作者这样，做生活的有心人，从平常的生活事件中去发现、思考写作的素材。　　其次，要培养自己精确的想象力。大家都看得出，这一番“自白”出自作者的想象，却不知是否留意到了作者想象的合理性――作者写鸭子的种种心理、表现，以及大汉、老板娘之间的对话等，都很合逻辑、情理。可见本文不光是有想象，而且是有准确的想象――这其实比很多

6、天马行空的想象更难。而一篇想象性的文章，只有做到想象的准确乃至精确，才会更耐读，更值得读者信赖。　　最后，要写出作者自己的个性。在这篇文章里，我们读到了童真，读到了俏皮，这就是一位初中女孩的个性体现。只有写出自己的个性，你的文章才会真正的“独一无二”。3