项目教学法在技工院校汽修专业教学中的运用

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1、项目教学法在技工院校汽修专业教学中的运用　　摘要：在我国当代的技工院校教学中，项目教学法的运用有效地提高了学生的理论能力和实践能力，并且通过项目任务的驱使极大地将学生的学习积极性和主动性调动了起来，这对于在学习过程中充分挖掘学生的潜在能力有着极大的帮助。同时由于项目是以任务的方式来让学生实际动手完成，这样学生在校园内的学习过程有效地培养了自身动手实践的能力，为学生在走向社会之后的实际工作奠定了一个有力的基础。　　关键词：技工学校；汽修专业；项目教学法；运用方法　　在技工院校的教学中，由于近些年来社会的进步与经济的发展，

2、技工类院校如雨后春笋般的涌现出来，这其中有很多的院校在教学中并不能够满足社会对于技工院校人才培养的要求，在教学中过分地重视对学生理论知识的培养，忽视了学生理论结合实践的能力以及实际动手操作的能力，这就造成了很多技工院校毕业的学生在走上工作岗位之后不能够适应实际的工作。技工院校的学生由于理论知识基础较差，学习能力以及学习兴趣也不是很高，单纯的理论知识教育容易引起学生的反感，尤其是在汽车修理专业中，这门专业课程对于学生实际动手操作的能力以及理论实践相结合的能力有着极高的要求，因此，在技工院校汽车修理专业的教学中，教师应该突

3、出教学过程的实践性，着重培养学生理论实践相结合的能力以及实际动手操作的能力。4　　在技工院校汽修专业的教学中，经过多年的教育实践，运用项目教学的方法有助于培养学生的理论实践相结合的能力以及动手操作的能力，因为项目教学法是以任务的方式驱使学生去进行有目的、有针对性的学习，在学生独立完成项目或者是以小组合作的方式完成项目的时候，其自身在此过程中的学习积极性会随着项目的进行而逐渐地被调动起来，并且由于项目的既定性，每个学生对于项目的完成时间和完成质量具有实际的可比性，这也就产生了学生之间的公平竞争，而每个学生都有着很强的好胜

4、心理，没有任何一个学生会甘于落后于他人，因此，在项目的进行中学生也就形成了一种十足的内在学习动力，驱使他们去运用自身所学到的理论知识去指导自己的实践活动，从而完美地完成教师所安排的项目。　　一、明确项目的目标任务　　在教学中，首先，教师为学生设计的教学项目要具有明确的目的性，项目的内容要与社会、科技的发展紧密结合，这样更能够突出项目的实践性，由于汽车领域的飞速发展，新技术以及新服务理念层出不穷，我们的教学工作也不能闭门造车，要紧随行业领域的发展步伐，为学生设计出最具有针对性和实际意义的教学项目。其次，项目的设计要严格地

5、遵从实践性的原则，要让学生能够在项目完成的过程中充分地利用其在课程内容中所学到的理论知识，促进学生理论实践相结合的能力，并且要保持项目具有一定的探　　究性价值，让学生在项目进行的过程中能够始终感到一定的困难，但是这个困难又是可以通过自身的努力去克服的，这样学生的潜在能力就会被一点一点地开发出来，学生也会在项目完成的同时不断地突破自己的极限，取得不断的进步。4　　二、项目要具有精确的计划　　任何一门知识的获取都是需要遵从一定的步骤和程序，在技工院校的汽修专业教学中，我们同样也要遵从一定的规律，要对学生的学习能力以及基础水

6、平进行充分的掌握，制订有针对性的教学计划，另外也要将整个教学过程分为若干个教学阶段，每个阶段设置若干个教学项目来作为辅助性教学工具，而在这些教学项目　　的设计过程中就要非常重视每个项目之间的必要联系和逻辑关系，确保学生在前一个项目完成的同时能够对下一阶段的学习有着一定的启发作用，下一个项目的进行能够有效地补充和巩固上一阶段的教学，让学生的学习始终处于一种循序渐进的过程之中，帮助学生扎实地掌握整个专业教学的每一个阶段。　　三、运用多重教学法4　　在项目教学中，教师也应该丰富自身的教学方法，例如，采用探究式教学方法、小组合

7、作式教学方法以及有效的教学评价法等，让学生能够在学习中通过全方位的教学方法来有效地弥补自身在学习过程中的不足。在项目实施的过程中，教师不仅应该对学生项目完成的结果进行重点关注和评价，同时也要对学生在项目完成的过程中进行跟踪的关注和评价，让学生能够知道每个操作环节对于整个项目结果的重要影响，这样对于学生的逆向思维和知识体系的完整性是一个很好的帮助。同时在项目评价的过程中，教师除了要对学生进行评价之外，教师还应该让学生进行自评和互评，这样学生能够站在一个更高的角度去看待自身以及自己周围的同学在学习过程中存在的优点和不足，这

8、对于其完善自我，超越自我有着极为关键的帮助。　　总而言之，在技工院校的汽修专业教学中，教师应该有效地运用项目教学法来培养学生的理论实践相结合的能力，同时也要通过针对性较强的教学项目来促进学生动手操作能力的提高，为学生在未来走向社会的实际工作提供一个有力的帮助。　　参考文献：　　[1]冯卓.项目教学法在汽修专业教学中的应用研究[J]