班主任德育工作的一点想法

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1、班主任德育工作的一点想法　　摘要：在新形势下怎样做好学生的德育教育，是我们每位班主任思考的课题，每每到了班主任们私下交流沟通时，或者班主任培训时，学生的德育教育都是重点。在这几年工作中首先在严格班级纪律，关心学生，以身作则的基础上，再进一步的教学生学会生活，学会做人，学会学习。　　关键词：班主任；德育工作；组织纪律　　中图分类号：G630文献标识码：A文章编号：1003-2851（2013）-09-0001-01　　中职教育阶段是学生学习生涯的转折点，目前的中专学校大多门槛低，大部分学生厌学，缺泛上进心，学生的德育教育方面差之甚远，德育工作是学生管理的关键，德育工作如何适应

2、当今快速发展的社会新形势，怎样有效地教育好这些中专学生，是我们每位班主任迫切思考的课题，如下是笔者对班主任的一点理解。　　一、严格班级组织纪律　　任何一个单位或学校都有明确的规章制度和守则，只有每个班级都认真执行学校管理的统一规定，学校的各项工作才能有秩序、协调运作；学校大环境影响班级的小环境，班级的小环境也影响学生个人的操行和学习积极性，对学生个人的成长起关键的作用。班级管理效率的提高要依靠学校良好的整体环境，所以在班主任管理工作中，认真执行学校管理的统一规定，共同营造一个整体环境是非常重要的。4　　我对班级的管理工作，要求同学们在班里争先进，班集体在学校创文明班；严格要

3、求学生按学校的管理制度和学生守则来规范个人行为，同时建立本班的德育量化管理体系，由班干部认真统计和考评各项数据，通过数据反映问题，总结出各位同学的日常表现，及时给予表扬或批评，再加强管理和引导；通过教育使学生明白纪律性是营造良好的学习环境的前提，班级整体纪律好，同学们学习积极性高，课堂气氛好，任课老师的授课质量就高，班级有良好的学习气氛，大家团结友爱，积极进取，这个班级形成一个很好的班级风气。　　二、了解、关心、爱护学生　　要使班级整体纪律好，班主任工作首先要尽量了解每一位学生，熟悉每一位学生的性格特点、行为习惯、家庭状况，通过课任老师了解学生的学习态度、课堂纪律，只有了解

4、学生才能建立沟通的桥梁，只有良好的沟通才能作出有针对性的教育和引导。像亲人一样关心、爱护学生，多与学生聊天、互动，讲生活道理，探讨现实问题，推心置腹、开诚布公，既让学生了解老师的思想，也让学生畅所欲言，对待学生要宽容、多表扬、少批评，经常参与学生的课外活动要经常深入到学生中，无论课室、宿舍都要常去，关注他们的学习和生活，让学生经常能见到、感觉到，只有这样才能逐渐培养他们自觉性，使他们养成良好的习惯，建立了解学生信息的多种渠道，让学生对你有亲切感、信任感，成为学生的良师益友；同时通过对不同专业的学生针对性的开班会组织各种活动，重点培养专业特点，各种角度、多种渠道去了解、关心、

5、爱护学生，这样学生就会较好地配合老师的教学和管理工作，使班主任的工作效率达到事半功倍的效果。4　　三、关注学生的身心健康，加强安全知识的教育　　现在的学生管理安全是第一位，保证学生身心的健康成长是家长、学校和社会共同责任，现在的中职学生独生子女居多，生活条件良好，缺少艰苦的磨练，心理和身体的承受力差，并且他们正处于青春发育的高峰期，是心理困惑和烦恼出现的最多时期，早恋、不善于与人相处，家庭原因（特别是单亲家庭的学生）容易产生心理疾病，学生的自杀、离家出走不时出现，给学校和家庭的教育管理带来很大压力，所以在平时一定要重视学生的心理健康教育，特别是性格孤僻、家庭环境特殊的学生，

6、应给予更多的关爱，经常与其谈话沟通，号召同学们给予帮助和宽容，有行为异常的学生，要及时与学生家长取得联系，做好沟通、协调工作，配合学校的心理健康教育部门，解决问题学生的心理困惑，共同保障学生的心理健康。在关注学生心理健康的同时，要引导学生积极参加体育锻炼，达到增强体质，优化情绪，同时体育运动能增进友谊，培养合作精神和顽强的意志品质，使人胸怀开阔，积极上进，从而消除不良情绪的产生。　　加强安全知识的教育是班主任工作的重要内容，安全知识的学习是班会课的重要环节，交通、消防、人身安全等教育要常抓不懈，掌握常见的避险、自救和简单救护的常识，懂得使用110、119、120等求救电话；

7、教会学生认识交通标志、各种禁止、警告、消防标志，以及危险物品的包装标志；对近期出现的人口失踪事件、印度女性被强奸案件、事故等等事实讲给学生听强调学生要注意自己人身安全，有较强的自我保护意识。　　四、必须配备合适的学生干部4　　要组建一个号召力强的班干部队伍，这是一个有一定难度的事情，班委在民主选举的基础上，班主任挑选有组织能力，交际能力强，善于团结他人，有正气的学生来担任，给班干部拥有相对独立的决策权，同时也要发挥同学们的民主权力，这样才能做到大家齐参与，更好地调动同学们的积极性，班干部的主观能动性就充分发挥起来，