如何提高大学生计算机基础课教学质量

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1、如何提高大学生计算机基础课教学质量　　摘要：计算机基础作为一门公共基础课程，是大学生学习过程中的一门必修课。此课程一般包括以下模块：计算机硬件、打字练习（也就是输入法学习）、操作系统（WinXP或Win7）、办公软件使用（Office2007）、互联网基础知识。一般教师在教学此门课程时，基本照本宣科，很多学生学完本课程后，连基本的计算机等级考试都过不了，使得本课程失去教学的目的。探讨一下如何改革学习内容，提高教学质量，使本课程发挥出应有的作用。　　关键词：硬件；办公软件；网络使用；计算机基础课3　　现在的

2、大学新生，在进入校门之前，都会一些计算机知识，但仅限于上个网页，打个游戏，聊下QQ。由于高考的压力，新生在学校学习了一段时间后，第一个要买的就是计算机。一般包括台式电脑与笔记本电脑，出于对携带方便的考虑，多数学生会选择笔记本电脑，少量对性能要求高，价钱又不高的才选择台式电脑。而从计算机基础这门课程里，介绍计算机软硬件这部分的内容，已经是陈旧得不能再陈旧了。教材再版的过程中，一般都是抄来抄去，远远跟不上现实中的硬件更新速度，导致学生学到的硬件架构知识完全无用。所以在教学中，教师应该根据当时所流行的硬件种类、

3、性能（包括参数）、名称，对资料进行一定的收集整理，然后在课堂上进行教学，内容包括图片演示、参数比较、视频讲解、硬件测试软件的使用。另外，在课后可以适当地布置作业，作业的内容就是让学生去电脑市场查找自己想要的电脑型号与对应的价格，再回到课堂上，对学生带回来的型号与价格进行点评、分析，从而使得学生认识到各种型号的区别，为自己真正选择电脑打下一定基础。　　在介绍完电脑硬件这部分之后，需要讲解的就是操作系统部分，现今流行的操作系统就是WinXP与Win7系统了，Win7占据了大部分的市场，WinXP已经在慢慢淡出

4、市场。现下新出的硬件，比如固态硬件等，只有Win7才能良好的支持。在对操作系统的教学中，除了基本的操作，如，复制、粘贴，基本的工具使用以外，还应该加入对操作系统设置的讲解，如，用户管理、进程管理、服务管理、设备管理和驱动程序的安装。很多时候，学生在使用计算机的过程中，总是抱怨计算机很慢很卡，动不动就认为计算机出了故障。其实很多时候，多是使用操作系统不当造成的，如一开机就有五六个窗口跳出来。所以我们在教学中可以加入以下的内容：（1）安装软件的时候要看清楚提示，不要乱装插件，不需要的开机启动的软件就不让开机启

5、动。（2）认识操作系统的进程与服务，知道如何开启与关闭服务，这样就可以关闭掉平时不需要用到的服务，要用的时候再开启即可。（3）了解设备管理器，如果设备没有驱动或驱动程序安装错误（出现黄色感叹号），应当如何下载正确的驱动，进行安装。在良好地讲解了这部分知识以后，学生操作计算机的能力就又上了一个台阶。　　在现在的大学生生涯中，考证是一个必要的元素，其中一个与计算机能力相关的就是“计算机等级考试”3。其中，一级考试是针对非计算机专业学生，这一级中办公软件的试题占了较大的比重，在教材中虽然也讲解了办公软件的使用操

6、作技巧，但是在考试当中，我们发现学生还是不能很顺利地完成试题。经过分析发现，主要是平时讲的例子与考试不相符，上机练习少。这里，我们在教学过程中，应该多讲解往年考试的真题，解题过程应该多演练，让学生多练习，一般学生在看教师操作的时候觉得很容易，自己练习起来时，却因为某个功能找不到而出现操作错误，这是因为学生很难将操作一次性全部记下。所以我们提倡将教师自己做题的过程用屏录软件录下来，保存为一般的通用视频格式，如AVI、RMVB之类，除了上课的演示，再让学生将操作视频拷到自己的电脑上，进行复习演练。通过以上练习

7、，可有效提高学生做题得正确率。　　最后我们要讲到的模块就是互联网基础这部分了，教材中主要介绍浏览器的使用、邮件收发、文件下载等知识。我们可加入以下实用的教学内容，现在大学生寝室用得最多的网络设备就是两样，一是普通版交换机，二是无线路由器。交换机没有什么要讲的内容，接上网线、插上电源就可以使用，而无线路由器我们要讲解一下，如何设置上网账号，如何设置无线加密功能，如何设置内置防火墙功能。另外，可以讲解一下网上交易要注意的事项，如何识别安全购物网站，进行安全的电子商务交易。讲解安装网络防火墙，设置一些常用的网络

8、规则，抵御木马软件的攻击。　　通过以上对计算机基础课程内容的更新与加强，使用教师在教学的过程中，能跟上时代的脉搏，缩短学生学习与现实使用的差距，让学生既学到了实用的知识，又能在考试中获益。　　（作者单位江西省工业职业技术学院）　　？?编辑王志慧3