《科学通史》课后习题及答案

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1、科学通史绪论（一）1科学的本质含义是：AA、知识B、创新C、探索D、成果2下列属于科学领域的是：DA、自然B、思维C、社会D、以上都有3世界上最早使用科学一词是在：CA、公元2世纪B、公元4、5世纪C、公元7、8世纪D、公元13世纪4“对于过去所发生的事情的一种描述”指的是：（A）A、一阶历史B、二阶历史C、三阶历史D、四阶历史5现代汉语中来自于日译汉语的学术术语占：（C）A、0.5B、0.6C、0.7D、0.86“科学”追溯渊源，它的意思是：（B）A、智慧B、知识C、自然D、聪明7我们采用何种方案对科学进行分类：（D）A、本质B、性质C、起源D、家族相似8对于过去事物

2、的描述称为一阶历史。√9科学一词来自西方的翻译。×10二阶历史是我们通常所说的历史。×11维特根斯坦是二十世纪最伟大最有影响的西方哲学家之一。√科学通史绪论（二）1下列属于历史科学的是：DA、社会科学B、自然科学C、哲学D、以上都有2下列关于默会知识描述错误的是：DA、无所不在B、不易察觉C、很容易感觉到D、无所不能3现代物理学的开创者和奠基人是：CA、爱迪生B、门捷列夫C、爱因斯坦D、居里夫人4以下哪项属于经验推理：（A）A、类比推理B、逻辑推理C、保真推理D、演绎推理5神圣知识指的是：（C）A、实用知识B、默会知识C、理论知识D、文本知识6进化论的奠基人是：（A）A

3、、达尔文B、爱因斯坦C、李嘉图D、亚里士多德7不能写出来的知识，不能称之为知识。×8理论的知识起源在于人对世界的普遍的领悟。√9科学起源于人类对于自身的一般的领域。√10历史科学可以分为和人类社会有关系的以及和自然界有关的两类。√科学通史绪论（三）1埃及文明可以追溯到：BA、公元前5000年B、公元前3000年C、公元前2500年D、公元前2000年2农业社会出现的标志是：DA、定居B、开始驯化动物C、出现粮食种植D、以上都对3埃及文明可以追溯到公元前多少年：（B）A、5000年B、3000年C、2500年D、2000年4农业社会的标志不包括：（D）A、定居B、开始驯化

4、动物C、从事粮食生产D、熟练使用工具5关于学习科学史的意义，不正确的是：（C）A、学好科学史，可以进一步地搞好科学工作B、学好科学史，为教育而历史C、学好科学史，可以为过去和未来服务D、学好科学史，为科学史学科培养人才6公元前12000年至公元前3000年，指的是什么时代：（B）A、旧石器时代B、新石器时代C、有史时代D、无史时代7新石器时代的根本标志是：CA、铁器的出现B、打击石器的出现C、农业社会的出现D、青铜器的出现8大约在七百万年以前，出现了人科动物。√9工具标志着人类的进化水平。√10今人认为，历史是曲折上升的。×11根据当今科学研究表明，人类都是由亚洲“夏娃

5、”进化而来的。×科学通史绪论（四）1下列不属于农业社会出现的技术创新的是：DA、陶器B、纺织的出现C、农业工具发展D、铁器出现2主动进化学派认为，人类的进化是：BA、渐变的B、突变的C、渐变和突变相结合D、毫无规律3精神分析学的创始人是：（C）A、达尔文B、亚里士多德C、弗洛伊德D、荣格4从生物学意义上说，人区别于动物的一个标志是：（C）A、使用工具B、制造工具C、直立行走D、发明创造5半坡遗址位于今天的：(D)A、山西B、河南C、浙江D、陕西6《梦的解析》作者是：（A）A、弗洛伊德B、戴蒙德C、维特根斯坦D、达尔文7制造工具和使用工具是人特有的功能。×8陶器的出现是技

6、术上的一个重要标志。√9陶器的出现是技术史一个重要的标志。√10被动进化论者认为，人类由于内在的力比多的充沛，内在生理能量要完全释放出来。×科学通史绪论（五）1最早分析人类起源问题的科学家是：DA、牛顿B、伽利略C、布鲁若D、达尔文2下列关于科学的早期特点描述正确的是：DA、整体性B、强烈的推理动机C、高度的有机自然观D、以上都对C3《技术与文明》的作者是：CA、福楼拜B、福柯C、芒福德D、郑航生4《枪炮、病菌与钢铁》的作者是：（B）A、芒福德B、戴蒙德C、维特根斯坦D、弗洛伊德5以下哪项不是农业社会的技术发明：（A）A、青铜器B、粮食生产C、轮子D、文字6早期科学的特

7、点不包括：（D）A、整体性B、强烈的推理动机C、高度的有机自然观D、创造性7科学、艺术和宗教都是同时起源的。√8“巨石阵”是意大利的一道景观。×9《技术与文明》是戴蒙德的作品。×10刘易斯•芒福德是德国城市理论家、社会哲学家、技术思想家，20世纪后期兴起的技术哲学的重要先驱之一。×芒福德美国科学通史绪论（六）1下列不属于希腊古典科学的是：CA、希腊自然哲学B、希腊数理天文学C、希腊建筑学D、希腊医学2以下哪项不属于古典科学的三大内容：（D）A、希腊自然哲学B、希腊数理天文学C、希腊医学D、希腊文字3金字塔体现的是什么文明：（D）A、古中国