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时间:2019-01-07
《2016组工干部讲政治有信念发言稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2016组工干部讲政治有信念发言稿组工干部讲政治有信念发言稿1省委书记XXX主持会议。省委副书记、省长李小鹏,省委副书记楼阳生出席会议,省委常委,省人大、省政府、省政协有关负责同志参加会议。会上,围绕学习“讲政治、有信念”的心得体会,XXX、胡苏平、高建民作了主题发言,XXX、XXX>XXX>XXX、XXX、XXX、XXX作交流友曰。XXX在发吉中指出,“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位,凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。要准确把握“讲政治、有信念”的深刻
2、内涵,更加自觉地固“本”铸“魂”。“讲政治”是本、“有信念”是魂,两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”,我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训,以“两学一做”学习教育为契机,教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,做政治上的明白人、信念上的守护人,永葆共产党人的先进性和纯洁性。XXX强调,要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义,更加自觉地增强“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是做合格党员的根本,是“讲政治、有信念”的核心
3、要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起來,引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐,向党屮央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决服从党中央集中统一领导,坚决维护党中央权威,坚决维护习近平总书记权威,把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。我省''学作风”的过程,实质上就是向习近平总书记和中央领导集体看齐的过程,也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义,要长期坚持下去。XXX指出,要准确
4、把握“讲政治、有信念”的方法途径,更加自觉地补足精神之钙。要强化理论武装,通过学党章党规、学系列讲话,真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领,不断坚定“三个自信”。要对标先辈先进,主动把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想和灵魂摆进去,对先进典型多发现、多总结、多弘扬,引导全省党员见贤思齐,更加自觉地与人民群众一起苦、一起过、一起干。要加强党性锤炼,党员领导干部要把党性锤炼作为…辈子的任务,始终做到心屮有党、心中有民、心中有责、心中有戒,真正做到
5、永不褪色、永不变质。XXX强调,要准确把握“讲政治、有信念”的现实耍求,充分发挥“关键少数”的关键作用。各级党员领导干部要把“讲政治、有信念”落实到具体工作屮,坚持以上率下这个基本工作方法,带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任,认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神,大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风,以更大的干劲、更实的作风推动工作。要深入基层、调查研究,解决实际问题,不断开创弊革风清、富民强省新局面。组工干部讲政治有信念发言稿
6、2“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。是习近平总书记在全国组织工作会议上捉出来的好干部标准。作为党的干部,尤其是组工干部,理想信念坚定是根木,是组工干部的生命线。如何成为真正理想信念坚定的组工干部,就必须做到讲政治、重作风、强业务。讲政治是组工干部坚定理想信念的“奠基石”。组工干部讲政治,要有扎实的政治素质。政治上的坚定源于理论上的清醒,良好的理论素养是讲党性、讲政治的坚实基础。因此,组工干部必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表”重耍思想和科学发展观,在真信、真学、
7、真用上下功夫,不断提高思想政治素养,树立止确的人生观、价值观。组工干部讲政治,要有坚定的政治立场。要始终坚持共产主义伟大理想和中国特色社会主义的坚定信念,坚定不移地与党中央保持高度一致,自觉贯彻党的路线方针政策,在大是大非面前,始终保持清醒的头脑。组工干部讲政治,要有爱岗敬业的觉悟。守得住清贫,耐得住寂寞,在平凡的工作岗位上,淡泊名利,乐于奉献,在本职工作岗位上服务领导、服务群众,为组织工作奉献终身。重作风是组工干部坚定理想信念的“紧箍咒”。组工干部重作风,要为人正派。要甘为人梯,不妒贤能,有“为天地立
8、心,为生民立命”的胸怀和气度,不谋一己之得失,而忧事业之兴衰;要坚持原则,顶住压力,严守纪律,不谋私利。组工干部重作风,要出以公心。要严格按照党的干部政策办事,严格坚持干部选拔标准,严格履行干部选拔程序,在识别干部、评价干部、使用干部、处理干部上,“一把尺子量准”、“一碗水端平”,客观公道,实事求是。组工干部重作风,要有善良品格。要从干部的实绩、经验、公论和克难能力出发,客观公正地评价干部,要正确对待干部的缺点、失误和牢骚,不以一时之失评判
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