福建省漳州市两校2017_2018学年八年级语文下学期第一次月考试题及答案

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1、福建省漳州市两校2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题一、积累运用（27分）1.下列加点字注音完全正确的一项是(　　)(3分)A.归省(xǐnɡ)幽悄(qiǎo)挑剔(tì)气氛(fēn)B.亢奋(kànɡ)冗杂(rǒnɡ)戛然(jiá)晦暗(huì)C.撺掇(cuān)蓦然(mò)脸颊(xiá)斡旋(wò)D羁绊(pàn)磷火(lín)糜子(ｍéi)羊肚(dǔ)2.下列句子加点成语使用正确的一项是：()（3分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责

2、任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。3、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、晚饭后，几个我家的亲戚一起收看正在热播的电视剧《人民的名义》。B、恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。C、表现人性光辉的作品，魅力大多在于其中蕴含的道德力量，而这种力量代表着社会的正能量。D、读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。4、指出下列句子使用的修辞手法。（6分）（1）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在

3、浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（）（2）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。（　　　　）（3）骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；（　　　　）5、根据课文内容填空（12分）①关关雎鸠，在河之洲。，。②，。欲济无舟楫，端居耻圣明。③挑兮达兮，在城阙兮。，。④，红旗飘飘把手招。⑤潭中鱼可百许头，，日光下澈，影布石上。⑥你的朋友即将远行，请用王勃《送杜少府之任蜀州》中的劝勉他。11二、阅读理解（49分）（一）、阅读诗歌，完成题目（5分）　　　　　　　　蒹葭 《诗经·秦风》　 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 

4、　　溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 　　蒹葭萋萋①，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 　　溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 　　蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 　　溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 　６.这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？ （2分）　７.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。（3分）（二）阅读甲、乙两篇文言文，完成后面题目。（18分）（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 　　

5、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不

6、复得路。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（乙）陶潜字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”①适：满足②融然：和悦快乐的样子③畜：同“蓄”④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。８、解释下列句中画线的词（各1，总4分）（1）屋舍俨然（）（2）黄发垂髫（）

7、11（3）颖脱不羁（）（4）亦雅咏不辍（）９、写出下列词语的古今意义（各2，总8分）（1）鲜美（古义：今义：）（2）交通（古义：今义：）（3）妻子（古义：今义：）（4）绝境（古义：今义：）１０、翻译下列句子（各2，总4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2）但识琴中趣，何劳弦上声！１１、请从乙文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现出的理想生活形成强烈反差的句子。（2分）（三