初中语文教学中如何培养学生的表达能力

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1、初中语文教学中如何培养学生的表达能力　　摘要：初中阶段学生较之小学思维能力更上一层，对待事情具有自己的看法和观点，并可以将对人事物的看法进行表达。当今社会对对人们的表达能力有了更严格的要求，如何使学生更清楚明确的进行表达，逐渐成为初中语文教学的一大重点。本文阐述了培养学生表达能力的重要性，并提出具体解决措施。　　关键词：初中；语文教学；表达能力　　【中图分类号】G633.3　　社会竞争日益激烈，人才已不单是要求学生具有专业技术，同时对表达能力也提出更高要求。初中正是学生第一次大范围接触周围世界的关

2、键时期，对学生人格形成以及综合能力的培养具有关键性影响。通过初中语文教学可以让学生学会如何根据场合环境选择合适的表达方式，教会学生如何恰如其分的进行语言表达。　　一、培养学生语言表达能力的重要性5　　语言表达是人与人之间交流的主要形式，更是展现自我的最佳途径。就社会发展现状来看，人才之间的竞争日益激烈，想要获取成功就必须要能够将自己推销出去，能够将自己最优秀的一面展示在人们面前，而实现这一点的重要手段就是语言表达，可见语言表达能力的培养对人生具有重要意义[1]。如果在交流过程中一个人能够条例清晰、

3、主旨明确的表达出自己的思想，无疑更吸引人注意力。而想要在社交场合中恰当的选择表达方式以及将表达内容流畅的说出来，需要的是缜密的逻辑思维。初中阶段正是学生逻辑思维培养的关键时期，同时也是形成自我风格的重要阶段，这就对初中语文教学提出了更高的要求。语文教学对学生文化素养以及思维态度的形成具有推动作用，在教学过程中想要培养学生形成良好的表达能力，就需要教师可以根据中学生身心特点选择合适的教学方式，通过科学合理的教学手段，培养学生形成具有逻辑分明的表达能力，帮助学生具备促进人生成功的必备技能。　　二、培养

4、学生语言表达能力实施策略　　在初中语文教学中培养学生语言表达能力，必须要以中学生身心特点为基础，然后站在学生角度看问题，最后选择合适的教学方式，以此来激发学生学习兴趣，培养学生能力。在实施培养措施上主要可以在三个方面进行，即教学环境、方式以及内容。　　1.创设语言表达环境5　　现在学生生活环境与祖父辈相比有了翻天覆地的变化，学生足不出户就可以了解各种信息，接触的范围更广泛，一般都具有敏捷的思维。现在学生基本都热衷于网络聊天，通过网络可以和世界各地志趣相投的人聊天，这对提升学生书面表达具有一定的帮助

5、。但是，就现状来看，很多情况学生可以在通过网络顺畅的表达自己的想法，但是在现实生活中却羞于开口，不敢当众表达自己的观点，学生语言表达能力的提升受到一定阻碍[2]。针对这一点教师可以在教学过程中为学生创设适当的语言表达环境，如在学习《荷塘月色》这一课时，教师通过朗读讲解向学生展现出一幅动人的月下荷塘美景，教师还可以通过多媒体向学生播放音频，让学生闭上眼睛想象自己最向往地方的景色。教师可以将自己向往的青藏高原讲给学生听，让学生根据自己的心声来进行语言表达。学生在开始讲述时往往都会有一种窘迫感，不知道该

6、如何说，这时教师可以结合文章进行引导，如作者在描写月下荷塘景色时是按照由近及远的顺序，那么你希望你心中的天堂是以什么顺序呈现在大家眼前呢？然后学生就可以一步步将自己的想法表达出来。根据教学内容为学生创设合适的表达环境，可以促使学生站到主体位置，以主人翁的角度来进行表达，可以有效降低学生存在的恐惧心理，久而久之学生就可以消除表达恐惧心理。　　2.选择合适教学方式　　培养学生语言表达能力，并不是学生会说话就行，而是要将话说的漂亮，让人听的清楚明白并且感到舒服[3]。而想要达到这种效果就需要教师加强对学

7、生日常口语的训练，帮助学生做到“心口如一”5，使其可以顺利将心中所想用口语表达出来。教师在加强学生口语教学时，首先可以增强学生朗读量，一方面可以丰富学生文化知识，一方面还可以锻炼口感，而且教师可以将学生朗读进行录音，然后播放给学生听，让其发现自己口语存在的问题。其次，教师可以通过情境模拟、三分钟作文等活动形式，来锻炼学生逻辑思维能力，让学生做到思考表达的统一性。例如在学习《木兰诗》这一课时，学生基本都知道木兰代父从军的故事，教师可以根据这一事件设置表达情境，将学生分组让后让其自由分配角色，然后每个

8、组表演内容分为从军前、从军中、从军后。通过这种方式学生对即将表演的内容更感兴趣，对其中的对话都完全由学生自己商量决定，比如知道父亲要去从军的惊愕，木兰决定替父从军的坚决以及离家时的不舍，甚至是最后归家的喜悦与激动。在这个过程中学生需要分析人物心理，并确定对话内容，最后在将这些内容以口头对话形式表达出来，进而锻炼了学生思考、表达能力。或者教师可以根据学生实际情况，在教学过程中直接点几名学生进行扮演，让其临场发挥，对培养学生语言表达能力更有效。　　3.确定教学内容　　新课改要求教学过程