七年级语文上册第一单元4刻舟求剑教学案无答案苏教版

《七年级语文上册第一单元4刻舟求剑教学案无答案苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争刻舟求剑年级_初一__学科语文时间_课题刻舟求剑地点办公室成员主备人教学目标1.掌握重要的词、句。教学方法合作探究2.深入领会这则寓言蕴涵的道理。教材分析重点熟读课文，根据理解复述课文，明白寓意。难点引导学生从学习中感悟，学以致用。教学过程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）1.给下列加点字注音，并在横线上补充你在预习中遇到的重要字词。遽契其舟（jù）（qì）坠（zhuì）惑（huò）2

2、.解释句中加点字，并在横线上补充你在预习中遇到的重要字词。遽契其舟（立即，匆忙）（雕刻）不亦惑乎（迷惑，糊涂）是吾剑之所从坠（这儿）3古今异义。求剑若此古义：（寻找）今义：（请求，要求）是吾剑之所从坠古义：（指示代词，这，）今义：（判断动词）二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）1、.写出你不理解的字词、句子。集体交流意见或个人备注为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神

3、和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）1.结合课文下的注释及工具书疏通课文。2.合作探究：（1）、哪句话告诉了我们故事的起因？楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。(2)、为什么没找到？文中哪句话告诉了我们原因？舟止，从其所契者入水求之。(3).文中哪句话表达了作者对这件事有何看法？舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这是个什么句？（反问句）（4）《刻舟求剑》的寓意是什么？说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不

4、会获得预期的结果。3.讨论：这两则寓言都讽刺了什么样的人？那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的人。三、课后巩固楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1．分别指出加点字所指代的内容。①其剑自舟中坠于水（他的）②遽契其舟（那，那个）2．翻译句子。①是吾剑之所从坠。这儿是我的剑掉下去的地方。②求剑若此，不亦惑乎？像这样找剑，不是很糊涂吗?2．这则寓言故事包含了什么道理？为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动

5、员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）五.当堂练习与拓展一、课前预习：1.给下列加点字注音，并在横线上补充你在预习中遇到的重要字词。遽契其舟（jù）（qì）坠（zhuì）惑（huò）2.解释句中加点字，

6、并在横线上补充你在预习中遇到的重要字词。遽契其舟（立即，匆忙）（雕刻）不亦惑乎（迷惑，糊涂）是吾剑之所从坠（这儿）3古今异义。求剑若此古义：（寻找）今义：（请求，要求）是吾剑之所从坠古义：（指示代词，这，）今义：（判断动词）4.写出你不理解的字词、句子。二、教学过程1.结合课文下的注释及工具书疏通课文。2.合作探究：批注/记录为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近

7、平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争（1）、哪句话告诉了我们故事的起因？楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。(2)、为什么没找到？文中哪句话告诉了我们原因？舟止，从其所契者入水求之。(3).文中哪句话表达了作者对这件事有何看法？舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？这是