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时间:2019-01-07
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1、浅谈青年教师应当具备的素质 摘要:一个学校的未来是由学校的青年教师所决定,青年教师的好坏关乎学校未来发展的好坏。因此,对于青年教师的培养,不管采取什么样的手段都不过分,只要是为了他们的成长,为了他们的未来发展,为了他们更好地实现理想。 关键词:青年教师;善于沟通;责任心;大爱 马克思说:“一个时代的精神是青年代表的精神,一个时代的性格是青年代表的性格。”一个学校的未来是由学校的青年教师所决定,青年教师的好坏关乎学校未来发展的好坏,因此,对于青年教师的培养不管采取什么样的手段都不过分,只要是为了他们的成长,为了他们的未来发展,为了他们更好地实现理想。那么对于这些初来乍到
2、的青年教师来讲,如何才能使自己迅速地融入学校?如何才能使自己尽可能快的走进自己的角色?我觉得需要从以下三个方面努力: 1.善于沟通4 要善于与学校的领导沟通,这样有利于自身了解学校的办学文化,有利于自身较快地熟悉学校文化、走进学校文化之中,为以后自己发展学校文化打下伏笔;要善于与学校的老教师沟通,这样有利于自己了解学校的积淀,有利于自己在积淀中吐出自己所求,吸纳自己所需,为以后自己在积淀中有所分量、埋下种子;要善于与自己所在的年级的年级组长、教研组长沟通,这样有利于自己了解本年级的特征及潜在规矩,有利于发挥自身的优势,并找到自身不足,为以后自己在本组大显身手储存正能量;
3、要善于与学生沟通,这样有利于自己了解学生的家庭、人际关系、兴趣、爱好、性格、受挫忍耐力等,有利于自己与学生打成一片,做学生的良师益友,为以后的教育教学工作开展作好充分的铺垫,便于自己在教育教学工作中出成绩,出效益。 2.要有责任心 80、90后的青年比起60、70后的人们在责任心方面是有所欠缺的,但这也不是什么非常重大的事情,因为所处的年代不同,有区别那是必然的。然而,未来中国的发展义不容辞地落在80、90后的青年才俊的肩上。为了有所担当,就需磨砺自己,克服自身不足,树立责任心。当然要有责任心,就需要明白责任是什么。就青年教师而言:首先需要学规矩,任何一所学校不论它的办
4、学质量如何,都会有一定的规章制度,那就是学校的规矩。学规矩就是使自己明白在学校中什么可为、什么不可为;就是使自己知道需要加强什么,需要克服什么;同时也要思考学校的规矩哪些合理,哪些不合理;其次要有担当,一个人必须有担当,如果一个人没有担当,那他将什么也不会拥有。一个青年教4师一定要担当起学校给予的重任,并且要千方百计赋予担当以成效。不但要承担起自己必要的担当,而且要主动勇于承担其他担当,不断地给自己加担子,实时对自己磨性子,努力把自己造就成一名有担当的有志的青年教师;再次要明态度,态度决定命运,态度决定一切。一个人不论做任何事情,能力是一个方面,但态度是起决定作用的方面。一
5、个青年教师教学生的态度影响学生的成绩,影响学生的品行。态度端正、虚心学习的教师能够解决一个又一个的难题,会成为一个学生爱戴、同行敬佩、领导放心的前途无量的好教师。 3.要有爱 这里我谈到的爱是大爱,不单单指对学生的爱。主要体现在:一要爱学习,学习使人进步,学习能缩短自身与他人之间的不足,爱学习对于一个人来说,应当是一种特质,如果连老师都不爱学习,那么如何让学生不厌学,如何教育学生刻苦学习!二要爱校如家,一个连自己学校都不热爱的教师,注定是教不好学生,做不好工作的。我们应当珍惜学校的一草一木,爱护学校的一砖一瓦,我们可以不断地建议学校领导改善学校各项工作,我们可以和全校师
6、生一起为学校的辉煌添砖加瓦等,这些都是爱校如家的外在表现,更主要的是我们要发自内心地、真正地把它当做一个家来完善、来建设。三要爱岗敬业,热爱自己的岗位,献身自己从事的事业,这应当是每个渴望在岗位上成才的人的必然途径。一名青年教师若不爱岗敬业,那他绝对不可能成为一名优秀的教师。纵观社会上的岗位精英,哪个不是爱岗敬业的典范,哪个不是在自己的本职岗位上摸爬滚打数年才有所建树。所以,要想自己有成绩、受尊重,那么必须爱岗敬业。四要爱生如兄妹。青年教师应该像对待自己的兄妹一样来对待自己的学生,在生活上关心他们,在兴趣上在培养他们,在思想上引导他们,在品行上规范他们,在学习上指导他们,做
7、他们的知己,成为他们的榜样,那样教师就会很快成为学生的偶像、家长的参谋、学校的栋梁。 最后,引用毛泽东主席的话:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”4我们把学校的希望寄托在青年教师的身上,为了学校的明天更美好,青年教师们要努力、努力、再努力!4
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