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时间:2019-01-06
《广东省揭阳市惠来县第一中学2017-2018学年高二上学期第一次阶段考试历史---精校解析Word版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com惠来一中2017~2018学年度第一学期第一次阶段考试高二年级历史(文科)试题(本试卷满分100分,考试时间为90分钟)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.孔子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉……”老子曰:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”由此可知,两者都A.体现了蔑视天地的无畏精神B.认为自然存在以人的意志为转移C.认为自然是可以被人认识的D.表现出人对自然及其规律的尊崇【答案】D【解析】试题解析:本
2、题考查春秋战国时期的百家争鸣,主要考查学生解读题干材料并作出正确认知和判断的能力。根据题干材料关键信息“天,百物生焉……”、“天法道,道法自然”等可知,两者都认识到自然的重要性,应该遵从大自然,D正确;ABC三项表述不符合题意,均排除。故选D。2.有一说法是:“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说。”董仲舒下列言论中,哪一说法比较完整地表达了这一观点A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“屈民而伸君,屈君而伸天”C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力”D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”【答案】B【解析】试题分析:本题主要
3、考查学生准确运用已学知识解决历史问题的能力。天人感应”在于强调自然和社会的一切变化,国家的兴衰存亡,都是上天的意志。A.“罢黜百家,独尊儒术”、C.“薄赋敛,省徭役,以宽民力”、D.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”与“天人感应”无直接关系,故可排除;“天子受命于天,天下受命于天子”,人们服从皇帝就是服从上天,反对皇帝就是反对上天。故正确答案为B项。考点:中国传统文化主流思想演变•汉代儒学•董仲舒思想;3.-16-九一八事变后,民国史学家发扬传统史学精神,大力构建新民族主义史学,以从文化意识形态上宣扬反击侵略
4、、维护民族独立的重要性。这里的“传统史学精神”最有可能源自A.孔孟儒学B.宋明理学C.汉代儒学D.前清史学【答案】B考点:古代中国传统主流思想的演变•宋明理学•理学的价值4.明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家,主要是因为他们①反对君主专制独裁②主张“工商皆本”,强调经世致用③主张推翻帝制,建立人民主权的国家④对儒家思想进行了总清算,创建了新的思想体系A.②③B.①②③C.①②D.①②③④【答案】C【解析】试题分析:由于当时社会经济的发展,君主专制的强化给社会的发展带来了极大的弊端,儒学者
5、对君主专制进行了猛烈的批判,同时顺应时代的潮流,提出工商皆本的思想,因此①②正确;但由于当时历史条件的限制,他们不可能提出推翻帝制,也没有跳出儒家思想的束缚,因此③④错误。故选C。考点:中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•主张、评价5.晚明时期有人主张“有千万人之奢华,即有千万人之生理。若欲变千万人之奢华而返于淳,必将使千万人之生理几于绝,此天地间损益流通,不可转移之局也”。这表明当时A.工商业发展影响了价值取向B.程朱理学改变了消费者观念C.奢华之风成为社会主流风尚D.资本主义生产关系开始形成
6、-16-【答案】A【解析】试题分析:提取题中有效信息,部分人的奢华生活为更多的人提供了生存途径,如果改变奢华的生活方式,那么依靠提供生活服务的人将失去谋生的方式,明清时期商品经济的发展,导致江南一些地区出现奢华之风,因此工商业的发展引起了人们生活方式、思想观念等方面的变化.故A符合;程朱理学没有提出奢华之风,故B排除;C项在材料中没有体现,故排除;D项在材料中没有体现,故排除。考点:古代中国经济的基本结构·古代中国的商业·明清时期商品经济的发展。名师点睛:本题考查明清商业的发展,了解当时商品经济的发展主要表
7、现,理解商品经济发展及资本主义萌芽,是引起当时社会观念、思想文化领域发生变化的主要原因。6.波士顿犹太人屠杀纪念碑写到:“他们来抓犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;他们接着来抓工会会员,我没有说话,因为我不是工会会员;他们再来抓天主教徒,我没有说话,因为我是新教教徒;他们最后来抓我,这时已经没有人替我说话了。”下列观点和上述说法相似的是A.“恻隐之心”B.“心即理”C.“格物致知”D.“致良知”【答案】D考点:中国传统文化主流思想的演变•宋明理学—儒学新发展•陆王心学7.下列选项中与金种子酒的广告语“传
8、以诚,可立人;传以信,能齐家;传以仁,堪治国”核心理念一致的是A.“民多利器,国家滋昏;人多技巧,奇物滋起;法令滋彰,盗贼多有”B.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”C.“君无术,则弊于上;臣无法,则乱于下;此不可一无,皆帝王之具也”D.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”【答案】B-16-【解析】试题分析:由题目中的信息“诚”“信”“仁”可知这应为儒家思想。A、B、C、
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