关于推进动员学习会议讲话.doc

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1、关于推进动员学习会议讲话同志们:月日上午,省、市委相继召开了第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员电视电话会议,传达了中央相关会议精神,对全省、全市开展第三批学习实践活动做了动员部署。当天下午,县委马上召开学习实践活动领导小组会议,对开展第三批学习实践活动进行了分析研究。今天的会议,主要是认真贯彻县委、县政府全会精神,回顾总结第二批学习实践活动,按照“实干兴县、项目强县”总要求,进一步统一思想,明确任务,动员部署全县第三批学习实践活动。刚才,镇和有限公司家单位介绍了试点经验,都讲得很好。市委学习实践活动巡回检查组副组长

2、同志专门莅会指导,等会儿要作指导性讲话,希望大家结合实际认真抓好落实。下面,我根据省、市会议精神及县委研究的意见,讲三个方面的问题:一、认真回顾总结第二批学习实践活动,不断巩固和扩大第二批学习实践活动成果第13页共13页第二批学习实践活动自今年月份启动,共有个单位、名党员干部参加。整个活动在上级党委的正确领导下,在市委指导检查组的精心指导下,各单位紧扣“实干兴县、项目强县”总要求,以“产业转型保增长,干部率先惠民生,科学发展出实效”为实践载体,加强领导,精心组织,突出重点,不断创新,较好地实现了“党员干部受教育、科学发展上水平

3、、人民群众得实惠”的目标要求,学习实践活动取得了阶段性成果,主要体现在以下五个方面:一是深化了对科学发展观的认识,在推进科学发展的思路上实现了新提升。通过学习实践活动,广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求有了更加深刻的理解,对加快发展存在的问题有了更加清醒的认识,对如何推进科学发展有了更加明确的方向。在此基础上,县委通过深入调查研究、广泛听取各方意见,提出了“实干兴县、项目强县”总要求。这一总要求,既是今年完成保增长任务的必然选择,也是今后跨越发展的重大举措,不仅得到了广大干部、社会各界的积极响应,而且有力地

4、落实到了具体行动当中,形成了求发展、快发展的良好氛围。第13页共13页二是解决了一批突出问题,在促进经济社会发展上取得了新成效。在学习实践活动中,各单位坚持边学边改,把解决突出问题贯穿始终,通过重点难点问题的解决,加快科学发展步伐。比如,围绕重点项目工作存在的问题,广泛开展了重大项目谋划活动,组织开展了重点项目“百日攻坚”行动和“百名干部推进项目”行动,谋划了一批事关长远发展的项目,对进展较慢的青少年宫等重点项目进行了依法强力推进,有效解决了一批多年遗留的项目征迁“钉子户”。针对招商引资工作中存在的责任意识不强,招商信息少、落

5、地项目少等问题,完善了招商引资考核体系,开展“百名干部驻点招商”行动,取得了初步成效。针对企业运行中存在的困难和问题,扎实开展了“政企联动、共渡难关”、“工业服务月”和“百名干部服务企业”行动,帮助企业解难题、渡难关。从近几个月的经济运行统计数据来看,经济企稳回升的势头得到了进一步巩固,这就是学习实践活动的明显成效。三是完善了体制机制,在科学发展制度保障上得到了新加强。学习实践活动中,县委坚持从体制机制入手,认真开展现有政策制度的“废、改、立”工作,组织开展了科学发展“金点子”征集活动,在此基础上健全完善一系列政策制度。如出台

6、了《重大招商引资项目“一事一议”办法》、《县“招商能手”评选奖励法》、《县招商引资工业项目以商招商奖励暂行办法》等政策文件,进一步调动社会各方面招商引资的积极性。研究制定了《县新建工业项目免交行政事业性收费与中介服务收费实行“一费制”管理的规定》,进一步优化了投资环境。出台了《关于进一步加强专项工作督查督办的通知》、《县工业项目决策咨询、建设跟踪及履约验收办法(试行)》、《进一步促进外向型经济发展的若干意见》等政策文件,使政策体系更加完善,工作机制更加高效,发展环境更加开放,为推动科学发展提供了有力的体制机制保障。第13页共1

7、3页四是践行了以人为本理念,在维护人民群众利益上实现了新进展。在学习实践活动中,县委始终贯彻科学发展观“以人为本”这一核心理念,围绕“人民群众得实惠”的目标要求,努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让广大群众充分感受到学习实践活动带来的成效。如研究制定了促进农民增收的八大举措,帮助农民解决胡柚“销售难”等问题,积极引导农民发展来料加工、农家乐等项目,扎实开展“低收入农户奔小康工程”,多渠道增加农民收入。统筹推进社会事业发展,民生保障工作得到了加强。深化社会治安综合治理,集中开展打击取缔“六合彩”赌博、“两抢一盗”

8、等专项行动,解决了一批群众反映强烈的治安热点难点问题,群众安全感进一步提升。狠抓安全生产,多次研究安全工作,加强重点领域的安全生产监督检查,对长期存在的中小学生接送安全隐患问题进行专项整治。从群众满意度测评结果看,广大党员、干部和群众对第二批学习实践活动的满意度达到%。第13

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