高一物理下学期开学检测试题普通班实验班

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争河北省张家口市2016-2017学年高一物理下学期开学检测试题(普通班、实验班)一、选择题(1—8单选每题3分,9-14多选每题4分,共48分)。1.下列几个关于力学问题的说法中正确的是(  )A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B.放在斜面上的物体,其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力C.摩擦力的方向可能与物体的

2、运动方向垂直D.伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验,应用的物理思想方法属于“等效替代”2.几个做匀变速直线运动的物体,在t秒内位移最大的是()A.加速度最大的物体B.初速度最大的物体C.末速度最大的物体D.平均速度最大的物体3.下列关于加速度的说法,正确的是(  )A.只要物体的速度不为零,加速度就不为零B.只要物体的速度变化量大,加速度就大C.只要物体的速度大,加速度就大D.只要物体的速度变化率大,加速度就大4.汽车刹车后做匀减速直线运动,最后停下来,在刹车过程中,汽车前半程的平均速度与后半程的平均速度之比是()

3、A.B.2:1C.D.1:25.为了让乘客乘车更为舒适,研究人员设计了一种新型交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示。当此车减速上坡时,乘客()A.处于失重状态B.处于超重状态C.受到向前的摩擦力作用D.所受力的合力沿斜面向上6.物体在几个力作用下保持静止,现只有一个力逐渐减小到零又逐渐增大到原值,则在力变化的整个过程中,物体速度大小变化的情况是()A.由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到零为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会

4、广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争B.由零逐渐增大到某一数值后,又逐渐减小到某一数值C.由零逐渐增大到某一数值D.以上说法都不对7.如图所示,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子拴着的长木板,木板上站着一只猫。已知木板的质量是

5、猫质量的2倍。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度为()A.sinαB.gsinαaC.gsinαaD.2gsinαa8.甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内,它们的v-t图象如图所示.在这段时间内(  )A.汽车甲的平均速度比乙大B.汽车乙的平均速度等于C.甲、乙两汽车的位移相同D.甲、乙两汽车的加速度都逐渐减大9.如图所示,质量为的木箱在推力作用下,在水平地面上做匀速运动,已知木块与地面间的动摩擦因数为,那么物体受到的滑动摩擦力为()A.B.

6、C.D.10.如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的长木板上向右滑行,木块同时受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则(  )A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gB.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)gC.当F>μ2(m1+m2)g时,木板便会开始运动D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动11.在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧,如图所示,当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中

7、,下列说法正确的是()A.物块接触弹簧后即做减速运动为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争B.物块接触弹簧后先加速后减速C.当弹簧处

8、于压缩量最大时,物块的加速度不等于零D.当物块的速度为零时,它所受的合力为零12.如图甲,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块.木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的a-F图象.取g=10m/

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