学习型组织建设工作意见

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1、学习型组织建设工作意见为全面贯彻国家和省市中长期教育改革发展纲要、省人民政府文件精神，根据市委、市政府《关于深入开展创建学习型社会活动的意见》要求，结合本镇实际现就在全镇深入开展创建学习型机关、学习型企业、学习型村组、学习型家庭活动提出如下意见：一、工作目标通过广泛深入开展党的群众路线教育实践活动，建立健全相对完善的学习教育设施、建立多层次、全方位的学习体系和网络，在全社会树立终身学习、自主创新观念，人人时时处处学习的良好风气和勇于创新，乐于创建，善于创新的浓厚氛围基本形成，社区人员综合素质普遍提高。具体目标：1、兴起全体学习热潮，思想观念有明显转变。通过

2、广泛深入地开展内容丰富、形式多样的学习活动，在全社区成员中兴起全员参与学习的热潮，以学习促进思想解放，以学习破除观念障碍，以学习增强发展活力，引导社区所有人员始终保持开拓创新、奋发有为的精神状态，坚决从“自我满足”“等待观望”等落后意识中跳出来，树立新观念、新思路、新风气。第5页共5页2、弘扬知行合一学风，创新能力有明显增强。通过学习推动、理论联系实际，社区广大干部群众理论学习转化实践成果的水平有新的提高，推进观念创新，工作创新和制度创新的能力大大增强，各机关、企业、村组、家庭能够不断提出新思路，实施新举措，取得新突破，开创新局面，为新农村建设贡献力量。3

3、、树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过组织开展持续高效的学习活动，终身学习等新的学习理念得以确立，平日“学风不浓”的现象得到扭转，学习行为日益组织化，规范化，每个人的学习力和创造力有明显提高，科学文化知识水平和思想道德素质有明显提升。二、学习内容1、学习政治理论知识。组织全社区人员学习十八届三中全会精神，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻理解和准确把握科学发展观这一类的理论创新成果精神实质。2、学习科学文化知识和专业技能。组织广大干部群众适应创新发展需要、着眼实施创新发展战略，学习相关的科学文化知识和专业技能，进一

4、步提高科学文化素质和工作创新能力，熟练掌握本职工作相关业务知识，不断提高业务水平；适应创建活动需要，深入学习研究开展学习创建活动的相关理论知识，不断提高组织、引领创建活动的能力。3、学习市场经济理论和法律知识。组织广大干部群众认真学习市场经济理论知识，掌握市场经济规律，增强探索和把握现代化建设规律的能力。同时要认真学习法律法规，增强法制观念和法律意识，提高全员的整体水平。第5页共5页4、学习道德规范和文明礼仪知识。在社区干部群众中广泛学习推广公民基本道德规范和文明礼仪知识，加强社会主义荣辱观教育，爱国主义教育，诚信教育和社会公德、职业道德、家庭美德等教育，

5、大力弘扬民族精神和时代精神，大力弘扬和发展“敢为人先，特别能创业”的精神和“敢为人先，民本和谐”的精神，不断提高全体公民的精神文明素质和思想道德水平。5、学习先进单位的好经验、好做法。通过“走出去，引进来”等方式，组织社区党员干部认真学习先进地区经济发展，自主创新，创建学习型社会等方面的好经验，好做法，特别是学习先进单位抢抓发展机遇，运用发展机遇的新思路，学习他们创新机制体制，破解发展难题的新探索，学习他们创新工作方法、狠抓工作落实的新举措。三、创建要求：1、组织建设。分别成立学习型机关、学习型企业、学习型村组、学习型家庭领导小组，分别制定具体工作实施方案

6、，主要领导亲自抓组织内部分工明确，任务具体，既有长远目标，又有阶段目标，机关、企业、村组内部组织健全，领导干部层面有理论学习中心组，一般干部层面有学习小组等学习组织。第5页共5页2、制度建设。有具体的学习组织制度，对学习时间、学习次数、笔记字数、心得体会篇数都有具体要求。有严格的考核制度，包括中心组理论学习制度，党员干部理论学习制度，理论学习考核制度，建立健全学习档案，有明确的经费投入保障机制，确保学习活动顺利开展。建立和完善激励学习和互动交流的机制，注重典型示范带动，促进创建资源共享。3、创建成效。机关、企业、村组、家庭内部的学习，创新氛围浓厚、活动开展

7、丰富多彩。学习创新成为大家的自觉行动和工作、生活内在需要。机关企业、村组及家庭学习培训的时间明显增多，每年人均学习时间达规定学时，每季必读一本书，每半年撰写一篇理论文章或心得体会，参加培训一次以上。四、创建载体组织开展领导干部“五带头”活动。每位中心组成员坚持做到“五带头”的要求：即带头学习，每季度至少完成“1+X”学习活动，即自学一本政治理论书籍和若干本其它方面内容健康，有益身心的书籍；带头发言，在每次集中学习时做一次学习发言；带头上课，每年给本单位人员上一次以上理论辅导课或党课；带头撰写文章，每年撰写一篇以上学习体会文章；带头听课，每季度听一场专题报告

8、。五、组织保障第5页共5页全社区各级组织要充分认识创建活动的重要性